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当下,"大阅读"活动正风靡进行,阅读在素质教育中的地位越来越高,成为教师教育实践的重要关注点。教师抓住绘本易读、有趣、内容广泛等特点,在实践中寻找、摸索、推进,力求在绘本阅读的教学中切实提高学生的核心素养。我将以绘本《蚂蚁与西瓜》为例,从联系生活、指导方法、鼓励表达和提升素养四方面进行探讨。
用绘本的“钥匙”,打开阅读的“宝藏”——以《蚂蚁和西瓜》为例浅谈绘本教学策略
【摘 要】
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当下,"大阅读"活动正风靡进行,阅读在素质教育中的地位越来越高,成为教师教育实践的重要关注点。教师抓住绘本易读、有趣、内容广泛等特点,在实践中寻找、摸索、推进,力求在
【机 构】
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江苏省常熟市琴湖小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年18期
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