【摘 要】
：
随着社会经济和信息技术的蓬勃发展，对初中英语课程的教学要求也随之提高，而英语阅读教学又是整体教学的重要 组成部分，不仅需要学生掌握扎实基本功，熟知单词在不同语境下的不同
【机 构】
：
江苏省盐城市阜宁县东沟初级中学，江苏 盐城 22440
论文部分内容阅读
随着社会经济和信息技术的蓬勃发展，对初中英语课程的教学要求也随之提高，而英语阅读教学又是整体教学的重要 组成部分，不仅需要学生掌握扎实基本功，熟知单词在不同语境下的不同含义，还需要掌握一定的语法和句式。为此，初中教师应 着重培养学生的阅读习惯，最大限度上提升学生的阅读技能。其中初中英语教师需要及时转变传统的教学理念，大胆采用新颖、有 效地教学方式，增强阅读教学活动的趣味性和新颖度，以此来激发学生的学习动力，大幅度提升学生的阅读能力。笔者结合实践教 学经验以牛津版教材为例，对优化初中英语阅读效果提出有效教学路径，希望能够为初中阅读教学提供借鉴和参考。
其他文献
在疫情常态化防控下,结合医学院校学生培养管理工作实际,构建适合医学院校的公共卫生事件防控管理体系。通过建立健全医学院校疫情防控体制,推动和强化舆论治理和引导机制,把握疫情常态化防控下医学人文和思想政治教育着力点,打造高质量公共卫生人才。
现代化科技的应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以信息技术学科的发 展最为突出。对此，本文也将以初中阶段的信息技术教学为切入点，从大智
随着新课标改革的不断深化，发展和完善山区的小学教育越来越受到社会各界的重视。由于在山区，很多家庭都是父母外出务工，孩子留守在家，父母教育缺失的状况使得山区小学生的身心健
了解本科实习护生共情能力和职业价值观的相关影响因素,探讨二者之间的相关性,旨在提升实习护生的共情能力,稳固其职业价值观。
皖南医学院药理学教学团队适时转变教育教学理念,树立课程思政意识,挖掘课程中蕴含的思政教育元素,构建了多层面的课程思政体系,并将其融入课堂教学中,实现了知识传授、能力培养和思想引领的有机统一。
百年大计，教育为本。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。随着我国教育进入新时代，社会对教育的重视程度愈来愈高。“少年强则国强”，在中国蓬勃发展的时代，加大对青少年教育
素质教育理念要求学校教育秉承学生为主体的思想，转变教师主导课堂的状态，将学生的思想真正引入到教学内容中。引导探究式教学是在尊重学生主体地位的前提下，对学生创新能力、实
通过构建一个中介模型研究中职学生学习投入、学习积极性与学习收获3个变量之间的关系。对甘肃省兰州市1449名中职学生进行问卷调查,研究结果显示,学习投入是影响学习收获的重要因素,学习积极性在学习投入与学习收获之间起部分中介作用。
探讨高校医院管理学课程教学中应用TBL教学模式的整体效果,从而提高教学效果和效率。
最近我读了江苏省教育科学研究院基础教育研究所孙向阳老师主编的《教师教育科研最需要什么》这本书。全书共分为四章，从教师研究最需要掌握的研究定位、研究选题、研究方法、