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在班级管理中,班主任通过积极开展各类主题班会而有目的地实现学校的各类教育主题,从而实现对学生从思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育效果。主题班会能促进良好班风、学风的形成,能积极推动学生自我教育、自我管理、自我完善的效果;主题班会能在学生中实现更为广泛的思想交流,会有利于学生口头表达能力、思辨能力、创新能力的综合发展。本文针对小学教师如何有效地开展主题班会的技巧进行了阐述。