【摘 要】
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在语文阅读教学中进行读写结合就是要以探索文本的语言形式为主,抓住语言形式的范式,发挥文本的示范引领作用进行有效的写作练习,发展学生的写作能力。本文就语文阅读教学中
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在语文阅读教学中进行读写结合就是要以探索文本的语言形式为主,抓住语言形式的范式,发挥文本的示范引领作用进行有效的写作练习,发展学生的写作能力。本文就语文阅读教学中如何深入“阅读”文本,寻找到文本的言语形式特点,从仿写、补写和带写三个方面阐述读写结合的策略。
The combination of reading and writing in Chinese reading teaching is mainly to explore the language form of the text, grasp the paradigm of the language form, give full play to the role of the text as a model to guide the effective writing practice and develop the writing ability of the students. In this paper, we study how to read “” text deeply in Chinese reading teaching and find the verbal form of the text. This article elaborates the strategy of combination of reading and writing from the aspects of imitation, supplementing and writing.
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