【摘 要】
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其他文献
一、展开联想,培养学生的审美感知 想象力是学生智力的催化剂和学习的原动力,它能帮助学生理解教材的美。只有引导学生进入文本教材,才能达到情感的沟通与共鸣。尤其是散文教学,情景交融应该是散文意境的极致。文中的事、景、物都是作者通过联想和想象来创作的。因此,在散文教学中充分利用课本内容,应通过深入浅出的讲解来调动学生的想象,再现文本意境之美。 如苏轼的《赤壁赋》一文,采用的是情、景、理融合的手法,创
■案例某日大雨倾盆而下。在浙江省某小学,下午4点15分,吴老师正在上课。突然头顶的瓦片发出“哗啦啦”的滑动声,紧接着一声沉闷的巨响,整座房子全部倒塌。这是一起严重的学
大客车驶出城市,风一样驶向下一站。远离了城市的喧嚣,道两旁是一片金黄的油菜地,赏心悦目。一个十四五岁的穿着粉红色裙子的小女孩被窗外美丽的风景所陶醉,情不自禁唱起了歌
2007年,江苏省沭阳县的宋玉宝与谷幽兰因打工相识并恋爱,但谷幽兰一家反对二人结婚。谷幽兰顺从父母向宋玉宝提出分手,并于2008年4月27日与他人结婚。宋玉宝非常气愤,4月30日
我是骆家庄的大小姐,是爹爹的掌上明珠。爹娘相爱二十几年一直没有一男半女,娘四十二岁才生我,却为了保住我失去生命。爹爹对娘情深意长,一直未娶,只把对娘的爱全部放到我身
美国是汽车的王国,交通十分便利,道路四通八达。各家都有好几辆汽车,汽车就相当于我国原来家家都有的自行车。美国各住宅区的汽车道路分布得像棋盘一样,怎么开都能拐回家,非
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2009年12月18日,浙江女富豪吴英因集资诈骗被金华市中级人民法院依法判处死刑。“吴英神话”虽然落幕。然而它所留给社会的思考,远不止这些。吴英案以及层出不穷的同类案件给我们留下了众多的问号和省略号,等待着体制的完善和法制的健全。否则,可能有更多的“吴英”会悄然登场。 12月18日,金华市中级人民法院的法庭上,主审法官花了整整50分钟时间,宣读了一份长达32页的判决书。在整个宣判过程中,站在