【摘 要】
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当前基础教育课程改革步伐加快,素质教育进入一个新的阶段,进而给高等师范院校提出了十分紧迫的课题,那就是高等师范教育必须主动适应基础教育课程改革的需要,必须树立新的教
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当前基础教育课程改革步伐加快,素质教育进入一个新的阶段,进而给高等师范院校提出了十分紧迫的课题,那就是高等师范教育必须主动适应基础教育课程改革的需要,必须树立新的教育观念和课程理念,要致力于人的创新精神和创新能力的开发和培养.面对这一场改革,高师美术教育必须重新审视教育的培养目标,树立新的教育理念,必须将注重知识技能、过程方法、情感态度、价值统一的全面素质教育观念渗透到审美教育之中,通过情感化的视觉认知教育,为培养学生的科学思维方法、学习方法,以及创新精神和实践能力助一臂之力.因此,培养创造力就成为了美术教育的核心目标.只有把创造力和美术教育有机地结合起来,才能丰富他们的艺术活动,才能适应当今改革对美术教育人才培养的需要.
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