用专家评议法确定工作面通风方法

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老照片作为一种图像史料,在史学研究中起着重要作用。同样在历史教学中,形象直观的老照片与文字史料相结合,能更好地诠释历史、补充历史。老照片的真实性、直观性和形象性给课堂提供生动的历史情境,使学生高效地投入到历史课堂之中,从而加强史料分析能力。目前老照片在教材以及考试中出现的频率较高,教师在日常课程中使用也较为频繁,但对老照片利用仍不够充分,并未挖掘其内涵,对老照片的使用策略也缺乏系统的研究。本文将围
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