开放型语文阅读教学的实践

来源 :学问·科教探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marsmoonhoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。
  
  一、开放型阅读教学的目的
  
  针对“封闭性”阅读教学的缺点:浅习课文,读得较少,背得更少;着重教,忽视学;重分析,轻领会;极少体现中心,平均使用力量。面对未来社会对人才的要求,我们必须构建新的开放型的语文阅读教学理念,明确新时期开放型的语文阅读教学的目的。开放型高中语文阅读教学的目的是什么呢?
  1、加大情感熏陶力度
  强化民族情感,发展学生个性,这是我们努力的方向。语文课程总目标第一条提到:要培养爱国感情,道德品质,价值观念;还要尊重多样文化。
  2、开拓文学鉴赏领域
  开放型阅读教学,要超越“封闭性”的阅读教学,既要继承以提高文学鉴赏水平为目的传统,又要开拓文学鉴赏领域。教学上不能够再“以本为本”、“以资料为资料”,应该以课本为主干,以资料为繁枝,以学生见解为茂叶。我们要允许和鼓励学生有多角度、多层次的见解。
  3、培养人文批判精神
  开放型阅读教学要努力改造“科学主义”教学念观:以博取科学知识为目的,着意构建“人文主义”理念:以自主性为目标,培养批判能力,形成人文思想。
  4、练就语言表达技巧
  在阅读教学中,我们要重视对学生进行语言表达的训练,让学生感悟到语言表达技巧的优劣与语言表达效果的好坏的密切关系,从而加强训练,达到总目标第八条“文从字顺”和第九条“具有日常交际的基本能力”的要求,造就良好的表达能力。
  
  二、开放型语文阅读教学的环境
  
  任何事物的生存与发展都有其相适应的环境。当然,开放型语文阅读教学也要有相适应的环境才行。现在的教育市场中有了这种环境了吗?有了。在哪里呢?
  1、教育观念更新
  教育观念普遍更新是教育奇葩(形式)竞放的基本条件。二十世纪九十年代以来,一批有识之士从国外带回了先进的教育理念、教学方法、教学经验,向国内广泛宣传。同时,教育界对国内教育现状作了深刻的设想。因此,素质教育的观念深入人心,应试教育的观念逐渐被素质教育观念所替代。观念更新了,教育形式肯定丰富多彩,争奇斗艳。
  2、考试形式创新
  考试形式大胆创新是教育主干(内容)强劲的根本动因。繁、难、偏、僵的考试形式只能引起剧烈的应试教育活动,不可能带来充满生机的素质教育活动。素质教育活动必须在考试形式的大胆创新的前提下产生。现在的语文考试已经意识到着重考查学生的语文能力,包括阅读能力、口语能力、写作能力等,最重要的是语言交际能力。消除僵化的考试形式正在逐步实现,应用性的创造性的考试形式正在逐步出现。这正是我们的教育阵容向素质方向蓬勃发展的良好态势。
  3、评价标准多元
  评价标准多元并进是教育根系(基础)发达的必要保证。毕竟,应试教育观念经过二十年的实践已经根深蒂固,一试定终身的经验已经深入人心。现在转向素质教育,打破原有的观念,只有素质教育这个口号是不行的,必须健全一系列公正、科学、的教学与考试评价标准,才能推进素质教育实践活动的长足发展。
  
  三、开放型语文阅读教学的实践
  
  开放型语文阅读教学理论正确与否,关键的是要通过实践来检验的。现在的任务就是实践。如何实践?
  1、克服保守的“圈养式”的阅读教学,开创开明的“放养式”的阅读教学,努力拓展阅读教学基地。
  传统的保守的阅读教学特点是“圈养式”,教学内容控制在极其有限的篇目里,学生视野狭窄。教学要在课本和语文读本的基础上,指导学生利用图书、刊物、报纸来增加阅读量帮助学生提高阅读分析能力。“放养式”阅读教学法应成为一种发展趋势。
  2、克服机械的“知识型”的阅读教学,开创互动的“智能型”的阅读教学,切实提高学生鉴赏能力。
  传统的阅读教学普遍注重“知识型”的教学方式。这种方式是机械的,教者设法把课文的知识系统交给学生。这才感到踏实。其实,素质教育要求我们培养的对象具有创造性。开放型的阅读教学方式正是为了培养创造型的人才。阅读教学必须巧妙地组织学生展开讨论、思辨、质疑,鼓励学生大胆假设、多向分析、放心解答,真心肯定学生的活动过程,实意预言学生的成功人生。这样,学生阅读的能动性才能充分发挥,鉴赏能力才能得到真正的训练和提高。
  3、克服抽象的“理论性”的阅读教学,开创具体的“实践性”的阅读教学,充分挖掘语文学习潜能。
  的确,语言文字文学的分析设及到很多理论性的的东西。因此,传统的阅读教学强调理论系统的介绍。教者充充实实地在学生脑袋里塞进系统的理论知识。殊不知,考试时,学生却不能灵活运用,教和学都是事倍功半。我们应该着手开创一种新的方法:追求“实践性”的阅读过程。以教者创设问题和学生发现问题相结合为前提,以学生在阅读中寻答案、在答案中求理论、在理论中见能力中心,生动活泼的组织教学。这样学生的语文学习潜能才得到开发,他们的语言文字功底才逐步深厚。厚积薄发,考试时,学生自然地有料可用,自由发挥。
  开放型阅读教学的模式具有明显的实践意义,应该说对素质教育是有很大的促进作用的。
其他文献
银监会《关于调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策更好支持社会主义新农村建设的若干意见》的制定发布,被誉为我国农村金融“新政”。新设农村金融机构试点的运行状况,存在
目的探讨早发性与晚发性PD的临床特点与不同。方法 98例接受诊疗的PD患者按年龄进行分组,分别进行临床观察分析比较,应用MMSE评分及改良Hoehn-Yahr病情分级,并进行统计学分析
【摘要】敏捷制造是1991年由美国学者提出,并被称为21世纪制造企业的生产模式, 敏捷供应链是指运用敏捷化管理思想对供应链中的物流、信息流、资金流以及工作流进行计划、组织、协调与控制。  【关键词】企业;敏捷供应链;管理;研究    一、敏捷供应链简述    1、概念  敏捷制造是1991年由美国学者提出,并被称为21世纪制造企业的生产模式,它主要是指制造企业采用现代信息技术和通讯手段,在全球范围
伴随经济全球化、一体化步伐不断加快,世界各国之间文化、科技、经贸往来日益频繁,推动着国际经济贸易迅速发展,并使之成为国家外汇收入的重要途径以及一国经济发展实力的重
江铃汽车集团公司的自主创新以引进消化吸收再创新的模式为主,这种模式在次发达地区的国有企业中具有一定的代表性。针对这种状况,要提升次发达地区国有企业的自主创新能力,就要
【摘要】本文在简要论述韩国财阀组织形式与当时韩国人为的寡头垄断市场相契合促进韩国经济赶超后,分析了在上世纪八、九十年代韩国财阀由盛转衰的过程,探究了它们衰落的原因,指出外在市场结构的变化与韩国财阀组织未变是造成财阀崩溃,金融危机的祸首之一。  【关键词】财阀组织;金融危机;财阀组织    一、人为的寡头垄断市场与韩国经济赶超    韩国财阀是被一个人或者他的家人所控制拥有的商业组织。由在许多商业领
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
草鱼为节粮型鱼类的一种,肉质鲜美,深受广大群众喜爱.它生长快,饲料来源广泛,是淡水养殖四大家之一.连城是福建省淡水养殖大县,"渔业科技入户示范工程"选择草鱼为主导品种,池
企业兼并作为企业资产转移和优化组合的经济运动,在市场经济国家可谓司空见惯。但在我国,则是在改革开放发展到一定阶段以后才出现的新生事物。 企业兼并,就是对一些长期经营
期刊
推进改革开放伟大事业与加强中共历史研究密不可分。之所以如此,是因为中共历史研究在改革开放背景下,发挥着宏观决策的借鉴、资政作用,凝聚人心的引导、育人功能,具有理论创新的