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语文是小学义务教育的基础学科,其具有较强的人文性和工具性,在语文教学中,阅读是重要的教学模块,尤其对于低年级学生而言,培养其阅读能力和理解能力是重要的教学目标,因此,教师在开展阅读教学中,要积极迎合新课改要求,采取有效措施优化教学模式,促使学生形成正确的阅读习惯,为其未来学习与发展夯实基础。