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一、课题的提出教师心理健康是其心理素质的客观反映和评价指标,也是园所管理的重要内容之一。当前,幼儿教师心理健康的研究已成为心理研究的重点,引起教育界和学术界的广泛关注。心理健康的阳光教师应做到内拥自信、豁达的个性,阳光、健康的心理;外显公平、真诚的爱心,具有会教、多思的习惯和能力,内外兼修,德艺双馨。