研究,让劳动更有动力

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有一句话这样说:"如果没有进行研究的意图鼓舞着他们,那么这些劳动一定显得单调乏味和令人厌烦。"学生如此,不为研究问题而学,久之厌学。教师如此,不为研究教学艺术而教,长之倦怠。有一句话这样说:"要想让教师走上职业幸福之路,就让他做研究吧。"
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