医院医疗安全保证体系的建立与应用初探

来源 :南京中医药大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuxiaopei110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立融卫生法律法规规章,诊疗技术规范与常规于一体的纵向医疗服务质量流程规范,体现院、科两级负责制这一管理轴心,充分发挥职能部门参谋与监督作用,通过改善服务态度,实施有效医患沟通,构建起由临床一线医务人员、科室及职能部门负责人、院医疗质量与安全管理委员会成员所组成的三级医疗安全防范网络。通过上述医疗安全保证体系的建立与运行,达到提高医访质量、强化医疗安全、减少医患纠纷的目的。
其他文献
先秦儒家的德育思想以“仁”、“义”、“礼”为核心,包含丰富的德育内容。
现代学徒制的具体定义是将以往的教育模式和技术型人才培育相融合的一种全新的教育机制,现广泛应用于我国各大高校之中。为了加强食品质量与安全专业课程的实践性,培养出具有
本文以深圳地铁7号线7303标上沙区间孤石预处理为例,具体介绍了孤石深孔爆破预处理施工。包含工艺原理、流程、施工工艺、效果检测等。
中医药人才培养的现状要求当前高等中医药教育要大力加强专业素质教育、人文素质教育、创新教育。重视中医药院校特色的校园文化的育人功能,充分发挥环境育人、氛围育人,对于
目的:探讨应用腹腔镜技术诊治胆囊合并腹腔多脏器疾病的应用价值。方法:回顾分析2003年9月至2010年10月为56例患者施行腹腔镜联合手术的临床资料。结果:本组56例腹腔镜联合手术
主体问题是自人类产生以来就存在的。主体和客体的出现是人在世界中认识活动和实践活动的产物。主体是人对自身与世界关系中的自我定位,它显现着人之为人的根本特性:对自己的
个性化教学强调以个别差异为出发点,以学习者兴趣与需要为中心,以每个学生能力与个性的最大发展为目标。针推专业的学生实行个性化教学,对提高教学质量具有重要意义。