【摘 要】
：
目的探讨儿童幽门螺杆菌感染相关疾病的临床表现特点,以便给临床诊治提供指导。方法对2010年8月-2013年8月来我院门诊就诊和住院的454例患儿,采用13 C尿素呼气试验检测幽门螺
论文部分内容阅读
目的探讨儿童幽门螺杆菌感染相关疾病的临床表现特点,以便给临床诊治提供指导。方法对2010年8月-2013年8月来我院门诊就诊和住院的454例患儿,采用13 C尿素呼气试验检测幽门螺杆菌,这些患儿均有一定的消化道症状。结果儿童幽门螺杆菌感染不仅有消化道症状的表现,也可伴随胃肠外的临床症状,且随年龄的增长而呈上升趋势。结论儿童幽门螺杆菌感染与儿童消化道疾病密切相关,且可以引起胃肠外的表现。
其他文献
高职学院的基础课教学要逐步实现由知识本位型向能力本位型的转变。为探讨高职高数教学的改革，文章提出了高职院校高数课教学框架改革的构想。建议高职高数教学应精讲微积分等
作者通过按照印度NIIT模式的教学实践，在教学目标，教学方法等方面总结归纳了一些NIIT培养软件人才的方法，并作出分析。从而对我国高职院校的软件人才培养模式和方法起到一定的借
“继续完成工业化是我国现代化过程中的艰巨的历史性任务，大力推进国民经济和社会信息化是覆盖现代化建设全局的战略举措，以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越
本文结合素质教育的内涵、体育教学的特点，提出了体育教学中实施素质教育的途径和方法。包含5个方面内容即：以培养学生创造能力为教学目标；面向全体学生实施教学；坚持德、智、体
笔者自1998年6月～2003年6月采取中西医结合治疗术后粘连性单纯肠梗阻118例,现报道如下.1临床资料1.1一般资料:本组118例,男94例,女24例,年龄16～67岁.其中阑尾切除术后41例,妇科
本文在充分研究课程教学内容的基础上，提出了适合于高职高专工程制图课程教学的立体化三层体系结构，并建立了模块化的知识系统，为今后课程改革的研究提供了思路。
1976年联合国教科文组织公布了《国际教育标准分类》，简称“ISCED”。1997年又推出了修订版，该标准已得到了世界各国普遍的认可与推行，它对我国高等职业教育的层次定位、类别属