我国植胶区休闲农业发展存在的问题及对策

来源 :现代农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzzzzzvb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要 天然橡胶产业是植胶区的主要产业和优势产业,分析了我国植胶区休闲农业的发展优势和存在的问题,指出利用橡胶林资源发展植胶区休闲农业的对策。
  关键词 植胶区;橡胶林;休闲农业;问题;对策
  中图分类号 F326.11 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2012)01-0322-02
  
  Problem and Countermeasure of Leisure Agriculture Development in Rubber Planting Areas of China
  ZHANG Xian XU Yun-ping FAN Gao-jun
  (Rubber Research Institute,Chinese Academy of Tropical Agricultural Sciences,Danzhou Hainan 571737)
  Abstract Natural rubber industry is the main industry and advantage industry in the rubber planting areas.The development advantages and existing problems of leisure agriculture in rubber planting areas of China were analyzed,and countermeasures of using rubber forest resources for leisure agriculture development were put forward.
  Key words rubber planting areas;rubber forest;leisure agriculture;problem;countermeasure
  天然橡胶是重要的战略物质和工业原料,橡胶树是胶区农户的“摇钱树”,是胶区农民的主要收入来源。截至2010年底,我国天然橡胶种植面积已逾100万hm2[1-2],主要分布在海南、云南、广东等热带北缘地区。天然橡胶是胶区的主要产业,如何按照科学发展观的要求,更好地发挥广大胶区资源优势,加快新农村建设步伐,已是目前胶区农村发展迫切需要解决的问题。实践证明,发展休闲农业是新时期解决农村“三农”问题的有效途径,对促进新农村建设效果明显[3-9]。橡胶林具有巨大的经济价值,还具有秀美壮观的景观价值和丰富的文化内涵。由于人们首要关注的是橡胶树产出的白色胶乳和橡胶树木材,对其景观价值、文化价值有所忽视,胶区橡胶林旅游资源至今还未得到全面系统的开发利用[10]。在植胶区因地制宜利用天然橡胶产业优势发展休闲农业,形成胶区农村新的增长点,对促进胶区新农村建设意义重大。
  1 植胶区休闲农业发展的优势条件
  1.1 文化地理优势
  一是我国天然橡胶产业是在20世纪50年代为了打破帝国主义对我国橡胶禁运和封锁的历史背景下发展起来,“红色文化”、“农垦文化”、“军垦文化”等文化丰富。目前,胶区农场仍主要种植橡胶树,种植规模大,这在一定程度上为规模、系统的橡胶林旅游开发创造了条件。二是我国胶区主要分布在云南西双版纳、广西、海南等边疆地区,地理位置偏远,很多属于少数民族聚居区,具有丰富的黎族、傣族、哈尼族等少数民族特色民俗、地域文化。三是海南岛、云南西双版纳等植胶区由于处于热带北缘,具有独特的气候条件,目前已是闻名的旅游区,如海南岛目前正建设国际旅游岛,西双版纳有许多著名的旅游景点,可为胶区发展休闲农业提供技术、管理和人才等条件。
  1.2 政策优势
  随着社会经济的高速发展,房地产业迅猛发展,城市进程日益加快,长期生活在城市中的人们由于受到城市环境、生活和工作的压力,更加崇尚自然,很希望到农村观光旅游,欣赏大自然,享受恬静悠闲的乡村生活。近年,国家高度重视农业旅游发展,国家旅游局将2006年旅游主题确定为“中国乡村游”。2007年出台了《国家旅游局 农业部关于大力推进全国乡村旅游发展的通知》(旅发〔2007〕14号)。2008年《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出推进农业结构战略性调整,因地制宜发展特色产业和乡村旅游业。2009年出台了《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发〔2009〕41号)。2010年5月15日,国家旅游局召开专题会议研究扎实推进休闲旅游农业产业发展措施。2010年7月,国务院办公厅印发贯彻落实国务院关于加快发展旅游业意见重点工作分工方案的通知(国办函〔2010〕121号)。2010年10月,农业部副部长高鸿宾在由农业部、国家旅游局和四川省人民政府联合主办的“2010中国(郫县)休闲农业与乡村旅游节”开幕式上讲话时指出要从全局和战略高度充分认识发展休闲农业与乡村旅游的重大意义,把农业改造成快乐的产业,把农村建设成幸福的家园,让我国广大农民成为富裕而有尊严的群体。2011年1月,国家旅游局、中国农业银行股份有限公司在北京正式签署《支持旅游产业发展战略合作协议》。2011年3月,农业部和国家旅游局在浙江宁波联合召开全国休闲农业与乡村旅游经验交流会,向社会公布了2010年全国休闲农业与乡村旅游32个示范县和100个示范点。2011年6月农业部办公厅、国家旅游局办公室关于启动2011年全国休闲农业与乡村旅游示范县、示范点创建工作的通知(农办企〔2011〕10号)。国家采取的一系列促进农业旅游的政策、措施,为胶区休闲农业发展提供了政策保障和发展机遇。在此形势下,充分利用胶区独特、壮观的橡胶林森林资源和胶区热带地区北缘较优越的气候资源条件,倡导“绿色环保”的橡胶林生态旅游、休闲旅游、文化旅游新概念,具有广阔的市场空间和发展前景。
  2 植胶区休闲农业发展存在的问题
  2.1 农村发展落后,“三农问题”突出
  植胶区农民经济来源主要靠割取橡胶树胶乳出售,收入来源单一。有较多的橡胶树才能有比较多的收入,由于胶区普遍存在人多地少的矛盾,大部分胶农胶林面积不多,因此大多数胶农还比较贫穷。胶区道路、通讯等基础设施条件还普遍不完善,生产、生活环境还较差。“三农问题”是我国农村的重大问题,植胶区大多处于我国南方边疆偏远地区,“三农问题”更突出。
  2.2 资金与政策扶持不足,宣传力度不够
  资金方面,缺少休闲农业专项扶持基金;政策方面,贷款、税收、用地、工商管理等政策尚无具有明显引导作用的政策出台;宣传力度不够,胶区休闲农业尚未引起社会的多方关注。植胶区虽然具有天然橡胶种植生产、橡胶林景观、胶农劳动生活场景、天然橡胶生产发展历史等特色,但尚未包装、加工转化形成旅游产品并推向市场,瑰丽的橡胶林景观还不为多数人知晓,独特的橡胶林文化还未系统挖掘、整理和开发,胶区农业生产还停留在传统农业发展方式上,农业的内涵和外延还未拓宽。
  2.3 胶农思想观念较保守
  植胶区普遍比较落后,不仅反映在经济上,在思想观念上也比较保守、落后,并因此影响胶区继续发展。植胶区大部分地处偏僻山区,外界的许多新信息、新理念、新思想难以及时传播到胶区,使得当地农民的思想观念与城市居民有较大差距,严重制约了植胶区农村进一步发展。
  2.4 部分地区土地产权不明晰
  近年来,中央陆续出台大量强农惠农政策、加强新农村建设政策,加大对农村公共服务投入力度,而农垦未能充分享受这些政策。大量当初加入农垦的村民强烈要求退出农垦农场,出现“退场风波”。这些历史原因导致地方农垦农场与农村生产队土地产权不明晰,土地争议较多[11]。另外,近年天然橡胶胶价上涨,农民种胶积极性较高,原来闲置、未确权的土地很多被开垦利用种植橡胶,农村土地变得更为宝贵,土地边界、产权问题也更为突出、敏感。
  3 植胶区休闲农业发展对策
  3.1 抓住橡胶林的独特、优势品牌,进一步挖掘和丰富橡胶林文化旅游资源
  文化是休闲旅游的灵魂,旅游休闲是文化的载体。凡是吸引力、竞争力强的旅游休闲地均具有其独特的文化魅力和品位。目前,人们旅游休闲的需求已经发展到以追求精神愉悦的文化享受为主,旅游活动主要追求文化品位的体验和享受。胶区旅游资源丰富多样,但决定其品质和内涵的是文化。发展胶区休闲农业,必须抓住橡胶林这一独特、优势品牌,不仅需要系统挖掘胶区橡胶林独特秀丽的自然生态景观,更重要的是挖掘和丰富胶区天然橡胶有关的百余年农耕文化、科研文化、民族文化、地域文化、知青文化等文化内涵。通过进一步发展橡胶林有关的旅游文化,提高农民文化素质和思想意识,促进农业产业结构调整,拓宽农业发展的内涵和外延,从而提高农业比较效益、促进胶区农民增收。
  3.2 积极探索橡胶林旅游开发模式
  学习、研究比较成功的如云南丽江束河古镇“公司+农户”、北京门头沟“联建乡村旅游”开发模式、贵州平坝县天龙古镇“政府 公司 旅行社 农民旅游协会”等旅游开发模式,结合胶区实际,充分考虑胶区农民的主体地位,充分发挥政府、农村合作社、农户和公司等各方面的优势地位,探索橡胶林旅游开发新模式。
  3.3 拓宽投资渠道
  采取多元化投资方式。政府要加大对交通、环境卫生、网络和电话等基础条件设施建设和胶区特色文化挖掘、规划的投入,出台优惠政策吸引国内外企业(公司)、个人以股份制、合资经营等方式进行投资开发。银行、农村信用社等金融信贷机构应把支持胶区休闲农业发展作为植胶区信贷支农重点。
  3.4 加强规划管理
  植胶区休闲农业发展需要强化旅游规划的编制和实施管理,从规划上主动把握和引领发展趋势,指导和推动胶区休闲农业持续快速健康发展。对植胶区旅游资源进行全面调查了解的基础上编制胶区休闲农业发展规划。由于土地问题的复杂性,短期难以彻底解决的土地争议区域,规划时要充分考虑具体现实情况,保证规划的可行性。
  3.5 加强宣传
  通过媒体宣传,扩大植胶区橡胶林旅游的知名度和影响力,唱响胶区橡胶林旅游品牌。根据橡胶树物候特点,在第一蓬叶芽期万木吐芽、落叶期层林尽染等不同的特色景观期,组织摄影爱好者、诗人、文学创作者及电影电视导演、编导等参观橡胶林,欣赏橡胶林独特美丽的风景,体验橡胶林丰富的文化,为其创作提供素材;组织旅游公司、旅行社等旅游中介到胶区各特色旅游点考察;创作出一批有关胶区生产、生活的图册、文学、影视等文艺作品;通过“胶林风光”、“植胶知青文化”、“军垦文化”等展示橡胶林特色旅游亮点。
  4 结语
  总之,橡胶林是胶区优势、特色资源,具有独特的景观价值、文化价值及旅游价值,利用橡胶林旅游资源发展胶区休闲农业,为胶区农村经济创造新的增长点,从而实现胶区农民增收,并促进胶区农民思想观念转变、促进乡风文明,对有效解决植胶区“三农”问题、助推胶区社会主义新农村建设快速发展具有深远意义。
  5 参考文献
  [1] 郑文荣.我国天然橡胶产业的新机遇和新挑战[EB/OL].(2010-12-22)[2011-07-23].http://www.cnraw.org.cn.
  [2] 何康,黄宗道.橡胶栽培学[M].北京:农业出版社,1987.
  [3] 颜亚玉,张庆.农业休闲旅游的特征及其开发模式[J].农业经济,2008(1):24-26.
  [4] 董学清.欧洲乡村游对我国的启示[J].今日中国论坛,2006(6):125-126.
  [5] 张晓松.发展乡村旅游 促进小康建设[J].当代贵州,2004(8):14-15.
  [6] 毛凤玲.发展宁夏乡村旅游的思考[J].中共银川市委党校学报,2005(1):34-36.
  [7] 安开根.发展旅游农业 拓展农业功能[J].江苏农村经济,2005(10):13-14.
  [8] 江华.开发旅游农业大有可为[J].地域研究与开发,1995(1):79-80.
  [9] 梁宝忠.把握三大原则积极推进休闲农业与乡村旅游发展[EB/OL].(2009-10-29)[2011-07-23].http://blog.sina.com.cn/s/blog_6148ccd70100f9up.html.
  [10] 张先,张以山,范高俊,等.橡胶林旅游价值及开发初探[J].林业实用技术,2011(8):69-70.
  [11] 何尹凡.海南农垦:一场“穿越沼泽”的变革[EB/OL].(2011-09-05)[2011-11-13].http://www.iceo.com.cn/renwu/34/2011/0905/229301.shtml.
其他文献
人参(Panax ginseng C. A. Mey.)是五加科、人参属多年生草本植物的根。属于临床上应用较为广泛的补益类中药,含有多种化学成分,具有多种药理作用。人参是我国常用传统中药材之
动手能力是最基础的技能,同时也是社会发展对人才的基本需求。因此,在幼儿时期加强锻炼动手能力显得尤为重要。幼儿园作为教育的起始阶段要高度重视幼儿的动手能力的培养,结合现
【摘 要】 大多数小学生对作文比较头痛,原因之一就是缺乏应有的写作素材。这就要求我们语文老师要在平时的教学过程中,有意识地指导学生进行写作方面的素材积累,学生习作时就会有事可叙,有人可写,有景可摹,有情可抒,寫作文就不再感到是一件难事了。  【关键词】 讲究;策略;引导;积累;素材  大多数小学生对作文比较头痛,原因之一就是缺乏应有的写作素材。这就要求我们语文老师要在平时的教学过程中,有意识地指导
该村北西侧的水电站2号引水隧洞工程200m~202m段突遇涌水,最终形成降水漏斗。后认定该涌水段F5断裂为隐伏赋水断裂,并接受该地区上部孔隙潜水补给,浅层地下水沿断层破碎带径流,在
综合机械掘进工作面和工作面的运用是高产、高效矿井的标志.如何进一步保证煤矿作业安全稳步的实行 开来,需要专业设备管理人员依据自身发展情状,进行正确的设备选型,合理的
露天矿山边坡稳定性分析过程中常常具有不确定性,本文以模糊数学为理论基础,建立了露天矿山边坡稳定性分析的模糊综合评价体系,利用某露天煤矿为实际案例,将建立的体系应用其
综采工作面采空区的瓦斯涌出问题会酿成重大的生产事故。提高工作面的空气质量、提高瓦斯的利用率,是矿井瓦斯综合治理工作的主要目标。高位钻孔技术为主,采空区埋管抽采瓦斯
【摘 要】 STEM 教育理念,是一种基于跨学科整合的教学理念,通过学科整合引导学生逐步提升解决实际问题的能力。小学科学教师应在STEM 教育理念指导下,让学生在学习中灵活掌握多学科知识,使学生成长为跨学科的复合型人才。  【关键词】 小学科学;STEM教育理念  所谓STEM教育理念,就是一种基于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mat
在实施新课程过程中,中考试题也在不断的改革和创新。开放型试题就是其中的一大亮点。它使同学们从标准化试题的樊篱中解放出来,实现了由消极思维到积极思维、由单向思维到多向思维、由聚合思维到发散思维的转变,从一定程度上扭转了同学们被动答题的局面。同学们的思维在考试中处于活跃状态,有利于发挥应有的水平。它内容丰富、辐射面广,它形式优美、别具一格,有利于培养同学们学习和应用语文的能力,培养同学们的思辨能力和创