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Sight word与Phonics是基础教育阶段小学生步入英语学习及阅读课程的捷径之一,通过有效学习这两项内容,并由教师组织学生展开整合式的阅读能力训练,可以切实稳固小学生的可理解性语言输入过程,最终推动其综合语言实力的大幅度进步.
Sight words和Phonics在英语阅读教学中的运用研究
【摘 要】
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Sight word与Phonics是基础教育阶段小学生步入英语学习及阅读课程的捷径之一,通过有效学习这两项内容,并由教师组织学生展开整合式的阅读能力训练,可以切实稳固小学生的可理
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥实验小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年12期
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