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音乐作为美育教育中的重要组成部分,在音乐教学中渗透多元文化有助于提高学生的音乐素养,从而促进其综合全面的发展.
多元文化在小学音乐教学中的渗透路径研究
【摘 要】
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音乐作为美育教育中的重要组成部分,在音乐教学中渗透多元文化有助于提高学生的音乐素养,从而促进其综合全面的发展.
【机 构】
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甘肃省平凉市,甘肃省平凉市静宁县实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年38期
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