论文部分内容阅读
语文教学是一门技术,更是一门艺术,教＂并不难＂,但＂教好＂实在不易。语文教师不仅是实施教育意图的工作者,也是经语文教育去实现其人生价值的富有激情的创造者、实践者。语文教育的主体——学生,是一个特殊的群体，他们正处在人生中最富有生命力，生命色彩最丰富斑斓，生命成长最为迅速的一个黄金时段。
刍议语文生命课堂的构建
【摘 要】
：
语文教学是一门技术,更是一门艺术,教＂并不难＂,但＂教好＂实在不易。语文教师不仅是实施教育意图的工作者,也是经语文教育去实现其人生价值的富有激情的创造者、实践者。语文教育的
【机 构】
：
郧县青山镇九年一贯制学校
【出 处】
：
新课程研究：教师教育
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
中国天主教主教团、中国天主教教务委员会和中国天主教爱国会于1988年11月29日下午在首都人民大会堂隆重召开“中国天主教自选自圣主教三十周年庆祝会”。出席这次会议的有,
《全日制义务教育物理课程标准》把激发学生的求知欲作为物理课程的价值之一。在初中物理教学中，求知欲就是初中生力求认识物理现象和主动学习的心理倾向。初中物理教师通过激
经过阳煤二矿多年的开采,很多巷道原岩应力破坏,为了掌握采空区下方巷道支护的稳定性,采用了工程类比法对比两种支护方案下巷道变形的位移情况,结果表明,采用直径21.6 mm,长
19世纪的数学家采用了不同的研究方法为射影几何体系的形成及其发展做出了巨大努力。文章研究了综合射影几何与解析射影几何两个派别的数学家的具体工作及其蕴含的数学思想，并
介绍了DJI Phantom3Professional（大疆精灵3 4K版）在煤矿高压线路巡线方面的应用成果,并重点对其关键指标、实用案例、发展方向等方面做了介绍。
学生是学习的主体，我们的教学要设法使学生的学习依靠自身的力量去发展自己的创造性思维能力，提高自学能力。“主题阅读讨论法”是培养学生创新思维和自学能力的一种有效方法。
在美术作业评价的过程中，教师要充分调动和发挥学生的主体作用，创新评价的方式方法，突出“开放性”、“互动性”、“发展性”、“激励性”，开展好学生“自评”、小组“互评”、教
针对王庄煤矿深部采区特有的复合顶板岩层,煤层强度低、工作面扰动强烈的复杂地质条件,提出了控制巷道围岩应力和变形的锚杆（索）协调控制支护技术。通过数值模拟和现场试验相结
联系当前监理工作实际，从理性的角度阐述了如何履行监理责任：应全局在胸，应明确监理工作的性质、特点和方法，应明确监理的岗位职责和监理在获取的授权范围内应行使的权力，应具有的