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摘
小学高年级数学“数形结合”思想的有效运用
【摘 要】
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摘要：数形结合思想应用于小学高年级的数学教学，有利于化抽象为具体、培养学生的数学思维能力、提高应用题解题能力。小学高年级数学教师在教学中，要善于通过“以数解形”“以形助数”等“数形结合”方法的应用，提高学生的数学学习能力，构建高效的数学教学课堂。 关键词：小学数学;数形结合;对策 “数”与“形”是数学教学中两个极其重要的元素，两者相辅相成，缺一不可。小学阶段是学生数学学习的启蒙阶段，学生的数学
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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