【摘 要】
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小学数学是学生在学习生涯中接触到的第一门涉及逻辑关系的学科.因此,教师不仅做好学科基础教学方面的工作,更要帮助学生建立系统性的逻辑思维.但从实际情况看,多数小学教师
【机 构】
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江西省萍乡市莲花县良坊镇明德小学 337100
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小学数学是学生在学习生涯中接触到的第一门涉及逻辑关系的学科.因此,教师不仅做好学科基础教学方面的工作,更要帮助学生建立系统性的逻辑思维.但从实际情况看,多数小学教师对如何做好数学科目的逻辑思维教育工作存在疑问,为此,文章以塑造学生思维能力的意义为切入点,探讨数学教学中的一般性逻辑思维方式,并提出做好逻辑思维教育工作的对策,以期为相关人员提供一定的建议.
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