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[摘要]校园文化的建设与管理是学校的重要工作。随着现代教育的快速发展，越来越多的学校都极为注重校园文化建设与管理工作。因此，学校必须重点加强校园文化的建设与管理工作，安排专门人员管理校园文化，组织师生积极参与校园文化管理。
[关键词]校园文化；建设；管理；策略
[中图分类号]G627[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）15009102
随着现代教育的快速发展，终身教育及素质教育的理念逐渐引起社会各界的普遍关注。虽然如此，在应试教育的阴影下，小学教育仍然显得负担过重，给学生带来了沉重的学习负担。为了让学生拥有良好的学习环境，学校必须不断加强校园文化建设，通过校园文化建设为学生营造良好的学习氛围。
一、校园文化建设策略
1.提升校园的净化、绿化程度
为了提升校园的净化、绿化程度，教师要积极做好学生的日常保洁卫生工作，对校园内长期存在的脏、乱、差现象进行有效治理，要求学校教师办公室、教室及图书馆等重要场所每天都要保持干净。需要注意的是，学校的厕所应要求保洁人员进行多次清理，保持厕所卫生。与此同时，学校领导应要求所有师生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔纸屑、不随地吐痰，在校园内积极做好绿化工作，可以进行绿化的地方坚决不放过，尽量在校园内多种植一些四季常青树，以保持校园的绿化。除此之外，学校还应鼓励各班班主任在班级内养花、养草，为教室打造出一片生机盎然的景象。
2.积极提升校园的美化程度
学校不仅要提升校园的绿化及净化程度，还应采取措施，积极提升校园的美化程度，具体可从以下几个方面入手。
（1）文化墙美化。
在校园文化建设过程中，学校应重点加强对文化墙的美化，让每一面墙都会“说话”，对于学校的每一面墙都应本着高品位、儿童化的基本原则，对墙壁实施文化着装。在文化墙的内容构建方面，学校可在上面绘图，可在上面赋诗，可书写一些名人名言等。需要注意的是，在文化墙的内容构建方面要丰富多彩，尽量迎合学生的喜好。
（2）教室美化。
为了提高教室的美化程度，学校应定期或不定期对教室墙壁进行粉刷，粉刷最好选择在寒暑假期间进行，这样就不会耽误正常教学的进度，也不会对教室环境造成太大污染。学校要求教室每天都保持整洁，教室各处应摆放垃圾桶，让学生养成不乱扔垃圾的习惯，在教室四周，应发挥师生的共同智慧对教室墙壁进行科学合理地布置，起到美化教室环境的作用。
（3）办公室美化。
办公室是教师办公的场所，对于办公室同样应做到美化。因此，学校应要求教师每天轮流值日，打掃办公室卫生，办公桌上的所有物品必须摆放整齐，严令教师在办公室内抽烟、打牌、上网打游戏等。除此之外，办公室内的布置也应精心设计，教师可以在办公室角落或办公桌上摆放一些鲜艳的花草，以此来美化办公室环境。
3.积极构建和完善校园制度文化
校园制度文化无疑是校园文化的内在机理，具体包括办学理念、教育方针及相关的规章制度等。校园制度文化是维持学校正常教学秩序的重要保障，是整个校园文化建设的基本构成系统。俗话说：“无规矩不成方圆。”因此，学校只有有效构建及不断完善相关的规章制度，通过规章制度有效规范师生的行为，才能真正构建起良好的校风。制度从某一方面而言如同催化剂，它可以有效规范学生的各种行为，帮助学生养成良好的习惯，促进学生健康成长。基于此种情况，学校在建设校园文化时，应重点加强校园制度文化的构建，在构建学生管理制度时，要尽量做到以生为本，真正体现出对学生的关爱、教育及引导，关注学生的健康成长；在构建教师管理制度时，应要求学校领导带头执行，科学规范教师的言行举止，引导全校教师以更加积极的姿态参与到日常教学中。
4.积极构建校园活动文化
活动文化也是校园文化的重要组成部分，学校在构建校园文化时，不应忽略校园活动文化的构建。因此，学校应组织学生进行演讲比赛、辩论比赛，可定期或不定期组织学生参加各种体育比赛，如班级比赛、校与校之间的比赛等。另外，学校每年都要举办运动会，教师应积极倡导所有学生报名参加。与此同时，学校还应倡导各班班主任根据自身的想法积极组织相关活动，不断丰富校园活动的开展，让学生在浓厚的校园活动文化氛围中健康成长，成为祖国的栋梁之材。
5.积极构建校园精神文化
在校园文化建设方面，精神文化的建设也是极为重要的。学校应构建自身的校训和科学建立师训、生训，积极搞好学风建设。在校园文化建设中，人际关系的建设也极为重要，学校不仅要采取措施搞好教师与教师之间的关系，还要搞好教师与学生之间的关系和学生与学生之间的关系，在这样良好的人际关系氛围的影响下，学生才会更加快乐、健康地成长。
二、校园文化的管理策略
校园文化不仅要建设，还要管理。学校只有不断加强对校园文化的管理，才能有效巩固校园文化建设成果，让校园文化真正发挥其有效作用。校园文化的管理应重点做好以下两个方面。
1.安排专门人员管理校园文化
各学校应选出管理校园文化的副校长，在副校长的带领下积极进行校园文化管理。副校长可组织构建校园文化管理小组，小组成员可由各班班主任构成。校园文化管理小组建立后，小组成员要为校园文化建设献计献策，对校园文化进行巡视和管理，一旦发现校园文化某个方面出现问题，则必须及时予以处理。例如，由于学校的施工建设造成了部分草地和绿化被毁，此时小组成员必须及时向管理校园文化的副校长进行汇报并拨付专门资金用于绿化的恢复重建。有了专门人员管理校园文化，校园文化必然会建设得越来越好。
2.师生积极参与校园文化管理
在校园文化管理方面，每一位师生都有重要职责。在学校大会上，校长应积极倡导全校所有师生参与校园文化的建设与管理，一旦发现有人恶意破坏校园文化，必须及时制止。对于在校园文化建设与管理方面做出重要贡献的教师或学生，校长也应在全校师生大会上及时予以表扬，适当时也可给予一定的物质奖励，从而使师生以更加积极的姿态参与到校园文化的建设与管理中。
总之，随着现代教育的快速发展，越来越多的学校都极为注重校园文化建设与管理工作，这也是现代小学与传统小学的重要区别之一。良好的校园文化不仅有利于学生的健康、快乐成长，还能为学生营造更为轻松的学习氛围。因此，在校园文化建设中，学校必须重点加强校园文化的建设与管理工作，使之成为学校的一张文化名片，在社会上产生更好、更为深远的影响。
[参考文献]
[1]李亚洲. 小学校园文化建设存在的问题及对策[J]. 才智， 2016（32）.
[2]王永奇. 当前校园文化建设的反思[J]. 学周刊， 2016（20）.
[3]夏于强. 校园文化建设的思考[J]. 科学咨询（教育科研）， 2016（08）.
[4]苏晓辉. 小学校园文化建设的现状与对策分析[J]. 初中生优秀作文， 2015（17）.
[5]向立生. 用文化塑造有灵魂的教育——校园文化建设中的几点思考[J]. 新课程（小学）， 2016（02）.
（责编容耘）
[关键词]校园文化；建设；管理；策略
[中图分类号]G627[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）15009102
随着现代教育的快速发展，终身教育及素质教育的理念逐渐引起社会各界的普遍关注。虽然如此，在应试教育的阴影下，小学教育仍然显得负担过重，给学生带来了沉重的学习负担。为了让学生拥有良好的学习环境，学校必须不断加强校园文化建设，通过校园文化建设为学生营造良好的学习氛围。
一、校园文化建设策略
1.提升校园的净化、绿化程度
为了提升校园的净化、绿化程度，教师要积极做好学生的日常保洁卫生工作，对校园内长期存在的脏、乱、差现象进行有效治理，要求学校教师办公室、教室及图书馆等重要场所每天都要保持干净。需要注意的是，学校的厕所应要求保洁人员进行多次清理，保持厕所卫生。与此同时，学校领导应要求所有师生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔纸屑、不随地吐痰，在校园内积极做好绿化工作，可以进行绿化的地方坚决不放过，尽量在校园内多种植一些四季常青树，以保持校园的绿化。除此之外，学校还应鼓励各班班主任在班级内养花、养草，为教室打造出一片生机盎然的景象。
2.积极提升校园的美化程度
学校不仅要提升校园的绿化及净化程度，还应采取措施，积极提升校园的美化程度，具体可从以下几个方面入手。
（1）文化墙美化。
在校园文化建设过程中，学校应重点加强对文化墙的美化，让每一面墙都会“说话”，对于学校的每一面墙都应本着高品位、儿童化的基本原则，对墙壁实施文化着装。在文化墙的内容构建方面，学校可在上面绘图，可在上面赋诗，可书写一些名人名言等。需要注意的是，在文化墙的内容构建方面要丰富多彩，尽量迎合学生的喜好。
（2）教室美化。
为了提高教室的美化程度，学校应定期或不定期对教室墙壁进行粉刷，粉刷最好选择在寒暑假期间进行，这样就不会耽误正常教学的进度，也不会对教室环境造成太大污染。学校要求教室每天都保持整洁，教室各处应摆放垃圾桶，让学生养成不乱扔垃圾的习惯，在教室四周，应发挥师生的共同智慧对教室墙壁进行科学合理地布置，起到美化教室环境的作用。
（3）办公室美化。
办公室是教师办公的场所，对于办公室同样应做到美化。因此，学校应要求教师每天轮流值日，打掃办公室卫生，办公桌上的所有物品必须摆放整齐，严令教师在办公室内抽烟、打牌、上网打游戏等。除此之外，办公室内的布置也应精心设计，教师可以在办公室角落或办公桌上摆放一些鲜艳的花草，以此来美化办公室环境。
3.积极构建和完善校园制度文化
校园制度文化无疑是校园文化的内在机理，具体包括办学理念、教育方针及相关的规章制度等。校园制度文化是维持学校正常教学秩序的重要保障，是整个校园文化建设的基本构成系统。俗话说：“无规矩不成方圆。”因此，学校只有有效构建及不断完善相关的规章制度，通过规章制度有效规范师生的行为，才能真正构建起良好的校风。制度从某一方面而言如同催化剂，它可以有效规范学生的各种行为，帮助学生养成良好的习惯，促进学生健康成长。基于此种情况，学校在建设校园文化时，应重点加强校园制度文化的构建，在构建学生管理制度时，要尽量做到以生为本，真正体现出对学生的关爱、教育及引导，关注学生的健康成长；在构建教师管理制度时，应要求学校领导带头执行，科学规范教师的言行举止，引导全校教师以更加积极的姿态参与到日常教学中。
4.积极构建校园活动文化
活动文化也是校园文化的重要组成部分，学校在构建校园文化时，不应忽略校园活动文化的构建。因此，学校应组织学生进行演讲比赛、辩论比赛，可定期或不定期组织学生参加各种体育比赛，如班级比赛、校与校之间的比赛等。另外，学校每年都要举办运动会，教师应积极倡导所有学生报名参加。与此同时，学校还应倡导各班班主任根据自身的想法积极组织相关活动，不断丰富校园活动的开展，让学生在浓厚的校园活动文化氛围中健康成长，成为祖国的栋梁之材。
5.积极构建校园精神文化
在校园文化建设方面，精神文化的建设也是极为重要的。学校应构建自身的校训和科学建立师训、生训，积极搞好学风建设。在校园文化建设中，人际关系的建设也极为重要，学校不仅要采取措施搞好教师与教师之间的关系，还要搞好教师与学生之间的关系和学生与学生之间的关系，在这样良好的人际关系氛围的影响下，学生才会更加快乐、健康地成长。
二、校园文化的管理策略
校园文化不仅要建设，还要管理。学校只有不断加强对校园文化的管理，才能有效巩固校园文化建设成果，让校园文化真正发挥其有效作用。校园文化的管理应重点做好以下两个方面。
1.安排专门人员管理校园文化
各学校应选出管理校园文化的副校长，在副校长的带领下积极进行校园文化管理。副校长可组织构建校园文化管理小组，小组成员可由各班班主任构成。校园文化管理小组建立后，小组成员要为校园文化建设献计献策，对校园文化进行巡视和管理，一旦发现校园文化某个方面出现问题，则必须及时予以处理。例如，由于学校的施工建设造成了部分草地和绿化被毁，此时小组成员必须及时向管理校园文化的副校长进行汇报并拨付专门资金用于绿化的恢复重建。有了专门人员管理校园文化，校园文化必然会建设得越来越好。
2.师生积极参与校园文化管理
在校园文化管理方面，每一位师生都有重要职责。在学校大会上，校长应积极倡导全校所有师生参与校园文化的建设与管理，一旦发现有人恶意破坏校园文化，必须及时制止。对于在校园文化建设与管理方面做出重要贡献的教师或学生，校长也应在全校师生大会上及时予以表扬，适当时也可给予一定的物质奖励，从而使师生以更加积极的姿态参与到校园文化的建设与管理中。
总之，随着现代教育的快速发展，越来越多的学校都极为注重校园文化建设与管理工作，这也是现代小学与传统小学的重要区别之一。良好的校园文化不仅有利于学生的健康、快乐成长，还能为学生营造更为轻松的学习氛围。因此，在校园文化建设中，学校必须重点加强校园文化的建设与管理工作，使之成为学校的一张文化名片，在社会上产生更好、更为深远的影响。
[参考文献]
[1]李亚洲. 小学校园文化建设存在的问题及对策[J]. 才智， 2016（32）.
[2]王永奇. 当前校园文化建设的反思[J]. 学周刊， 2016（20）.
[3]夏于强. 校园文化建设的思考[J]. 科学咨询（教育科研）， 2016（08）.
[4]苏晓辉. 小学校园文化建设的现状与对策分析[J]. 初中生优秀作文， 2015（17）.
[5]向立生. 用文化塑造有灵魂的教育——校园文化建设中的几点思考[J]. 新课程（小学）， 2016（02）.
（责编容耘）