【摘 要】
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以工程教育专业认证的OBE理念为指导思想,针对计算机科学与技术专业的操作系统课程特点,结合专业毕业要求制订操作系统课程目标;并以课程目标为导向,整合教学内容,设计教学方
【基金项目】
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2019年山西省研究生教育教学改革项目“面向‘新工科’计算机专业学位研究生培养质量评价体系改革”(2019-196),2020年山西省研究生教育教学改革项目“面向对象程序设计课程教学改革”(2020-251)。
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以工程教育专业认证的OBE理念为指导思想,针对计算机科学与技术专业的操作系统课程特点,结合专业毕业要求制订操作系统课程目标;并以课程目标为导向,整合教学内容,设计教学方法,构建定量和定性的达成度评价体系,阐述该评价体系的实施过程。通过实践结果分析,说明操作系统课程教学改革与工程教育理念相一致,能够有效促进课程目标的达成,提升教学效果。
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