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成人高等函授教育课业评价存在的问题主要有：教师队伍素质参差不齐，课业评价质量难以保证；函授学员功利性强，破坏了函授教育课业评价的严肃性；监督管理机制不健全，函授教育课业评价质量缺乏有力监管。因此，提高教师在课业评价方面的素养，引导函授学员建立正确学习目的，以及建立有社会参与的课业评价的监管体系，是提高成人高等函授教育课业评价水平的三个关键方面。