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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
潮起岭南(连载三十九)
【摘 要】
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【机 构】
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广东省海洋与渔业厅;
【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2018年1期
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摘 要：信息技术引入到课堂教学中已不是什么新鲜事，但能够真正在教学实践中将两者整合好，却是一个值得教师深入探究的问题。本文结合初中物理教学实践，就信息技术与初中物理的整合教学进行了研究。 关键词：初中物理；信息技术；整合 近几年随着信息技术在物理教学中的广泛应用，其对教学的辅助作用也越来越明显。那么如何更有效地发挥信息技术作用，将信息技术与初中物理教学整合起来呢？ 一、利用信息技术创设情
目的探讨儿童急性肾损伤(AKI)的病因、临床特点及治疗方法,以助于早期诊断及制定合理的治疗方案。方法回顾性分析269例AKI患儿的临床资料。分析儿童AKI的病因分布。并探讨其
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摘 要：电子技术课程是理工类高校许多专业的一门重要专业基础课，在构建学生应用技术的基本理论、基本技能和创新能力方面有着不可替代的作用。随着电子技术的迅速发展，新器件、新技术和新设计方法不断涌现，电子技术基础课程的教学不断面临着新的挑战。 关键词：电子技术；创新；教学 一、将多媒体教学与传统教学手段有机结合 在传统教学中，老师用黑板、挂图等进行教学，形式呆板，信息量少，教学效率低。但其优势
新课标，新课改的教学方式主要是以学生为主体，教师为主导。也就是说，要求老师切实更新教育观念，让学生充分动口，动手，动脑，学会动手操作，学会歸纳总结，自主地发现问题，解决问题，获取新知识。教学的真正意义，在于让学生理解学习的过程，知道学什么，明白怎样学。要想让学生更好地掌握数学基础知识和基本技能，必须要充分发挥学生的主动性，让学生能够自主的学习。那么，如何培养学生自主学习呢？ 一、要让学生懂得学习
新课改在数学课堂教学中要求灵活运用不同的教学方法，最大限度地开发学生的潜能，培养学生的创造性思维。只有这样才能使学生的聪明才智充分得到发挥，让學生真正驾驭学习、成为学习的主人。 一、转变教师角色，激发学生学习数学的自觉性和积极性 在教学中如何引导学生自主学习数学，培养学生的自学能力，使学生从学会到会学，提高探索知识的能力，这是我时时思考的大问题。在课堂教学中，我利用“先学后教，当堂训练”的教学
爱因斯坦说过，“想象比知识更重要。”因为知识是有限的，而想象力概括着一切，推动着进步，并且是全部知识进化的源泉。一幅小小的作品，就是一個小小世界的探索。其想象之奇特，构思之大胆，手法之自由，尽情宣泄之色彩不受约束，这正是儿童作品最动人、最精彩的价值。美术课上，我经常发现，学生的创作各有其独具魅力的地方，尽管有些创作比较欠缺，但是，当你换一种角度去欣赏的时候，会发现，它也是很完美的。我看到这样一个学
企业档案是企业生产经营管理和科技创新研发的历史记载,主要包括文书档案、人事档案、会计档案、工程技术档案等.在这些档案中,工程技术档案与文书档案所占比重较大,但是二者