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在高中化学教学中,我们经常遇到反应过程较复杂、反应顺序循环往复、反应步骤繁而多的习题,最让学生头疼。对于此类习题,我们不妨抓住反应前后反应体系变化特征及关键条件,运用整体思维方法解题,在提高解题技能的同时,发散学生的思维。
抓住关键 整体思维
【摘 要】
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在高中化学教学中,我们经常遇到反应过程较复杂、反应顺序循环往复、反应步骤繁而多的习题,最让学生头疼。对于此类习题,我们不妨抓住反应前后反应体系变化特征及关键条件,运
【机 构】
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黑龙江省七台河市第一中学
【出 处】
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新作文:中小学教学研究
【发表日期】
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2019年11期
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