【摘 要】
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高中生的生活和学习的节奏较快,因此在教育过程中核心素养的要求下,不仅要高中生能够适应快节奏的高中生活,而且要适应核心素养下的综合能力的有效提升,并将政治学科的生活化
【机 构】
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广东省惠州市惠港中学 516007
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高中生的生活和学习的节奏较快,因此在教育过程中核心素养的要求下,不仅要高中生能够适应快节奏的高中生活,而且要适应核心素养下的综合能力的有效提升,并将政治学科的生活化教学进行分析,从而制定以有效的政治生活为主的相关高中政治课程教学,高中环境主要以学习为主,学生在学习过程中在勤奋的基础,保持辩证的学习模式.本文以高中政治课程教学为例,分析基于核心素养的高中政治生活化教学的有效性.
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