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作为当今语文课堂教学一种新的教学理念和基本形式,对话教学体现的是对话主体在双方平等基础上的自我建构,阅读是学生、教师、文本的对话过程.在教学中,教师应该创设更多的情境,帮助学生和文本、教师进行有效对话,从而强化学生的认知体验.有效提问是教师摒弃"一言堂"的重要追求,也是师生"对话"的关键所在.
有效提问在阅读教学中的效果初探
【摘 要】
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作为当今语文课堂教学一种新的教学理念和基本形式,对话教学体现的是对话主体在双方平等基础上的自我建构,阅读是学生、教师、文本的对话过程.在教学中,教师应该创设更多的情
【机 构】
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江苏南京市西善花苑小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年11期
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