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古人云：“书读百遍，其义自见。”可见，通过读书，可以帮助学生理解教材内容，摸清教材中知识的前后连贯性，理清思路，掌握脉络，从而使教学收到事半功倍的效果。但是，笔者在多年的教学中发现，“读”在语文教学中的功用得到了大家的认可，而在数学教学中却没有引起重...
重视小学数学课中的“读”
【摘 要】
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古人云：“书读百遍，其义自见。”可见，通过读书，可以帮助学生理解教材内容，摸清教材中知识的前后连贯性，理清思路，掌握脉络，从而使教学收到事半功倍的效果。但是，笔者在多年的教学中发
【机 构】
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武威师范附属小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1998年11期
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