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在幼儿时期,培养其早期的阅读习惯非常重要。幼教工作者应该从幼儿的发展实际出发,根据不同年龄段的幼儿特点,合理地为他们选择阅读材料,创设适宜幼儿阅读的环境,同时做好阅读方法的指导工作,从而使他们养成良好的阅读习惯,为将来的学习做好一定量的阅读储备。从幼儿园大班的早期阅读能力培养策略入手,展开具体的论述。