【摘 要】
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幼儿阶段是人思维意识和行为意识发展的重要阶段,小班教学活动是开展幼儿教育活动的重要基础,教师需要在此阶段的教学活动中重视幼儿的自理能力培养,使幼儿能够在幼儿园生活
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幼儿阶段是人思维意识和行为意识发展的重要阶段,小班教学活动是开展幼儿教育活动的重要基础,教师需要在此阶段的教学活动中重视幼儿的自理能力培养,使幼儿能够在幼儿园生活中进行自我照料、自我服务,提高个人劳动能力,不仅能够为幼儿教育活动奠定良好基础,同时也有助于培养幼儿的生活行为自信,促进幼儿的亲社会行为发展,为幼儿的个人综合素质发展奠定基础.由于当前社会环境影响,使得很多小班幼儿在家庭环境中处于过于溺爱的生活状态,自理能力相对偏弱,需要教师能够在幼儿园的教育环境中付出更多的精力,培养小班幼儿的自理能力,以促进幼儿教育的持续发展.
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