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高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,必须进行课堂教学改革,增强大学生的政治认同。反之,如果不转变教学观念,实施教学改革,采取措施变应试教育为素质教育,势必不能适应新的环境,影响到课堂教学效果,继而影响到大学生的政治认同。本文基于对大学生思想政治理论课学习的误区剖析,主要论述了大学生政治实体认同的现状及增强对策。