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PBL学习模式是一种学习样态的变革,通过项目学习的方式展开,在单元复习课教学中实施优势明显,避免了常规练习课大量重复的题海训练,学生通过研究并解决一个挑战性的驱动性问题,深度理解知识,打通知识间的联系,培养关键能力,提升数学核心素养.
PBL视角下小学数学复习课教学实施路径
【摘 要】
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PBL学习模式是一种学习样态的变革,通过项目学习的方式展开,在单元复习课教学中实施优势明显,避免了常规练习课大量重复的题海训练,学生通过研究并解决一个挑战性的驱动性问
【机 构】
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江苏南京市拉萨路小学,南京210029
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2021年3期
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