【摘 要】
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近年来,教学改革的声音一直很高,但在偏远的农村小学.然而,存在“雷声大而雨小”的问题.旧的教学模式仍然根深蒂固.导致语文教师难以教学,学生难以学习.教学质量往往停滞不前
【机 构】
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江西省九江市庐山市蓼南乡中心小学 332806
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近年来,教学改革的声音一直很高,但在偏远的农村小学.然而,存在“雷声大而雨小”的问题.旧的教学模式仍然根深蒂固.导致语文教师难以教学,学生难以学习.教学质量往往停滞不前.我现在将简要分析农村语文教学中的一些问题,并谈谈一些个人观点.
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