【摘 要】
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随着我国国民物质生活水平的不断提高,对精神文化领域产品的需求不断增加,政府公共服务提供的范围也随之拓展。本文通过分析我国市民游憩公共服务存在的问题,试图寻求解决市民游
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随着我国国民物质生活水平的不断提高,对精神文化领域产品的需求不断增加,政府公共服务提供的范围也随之拓展。本文通过分析我国市民游憩公共服务存在的问题,试图寻求解决市民游憩公共服务均等化的有效途径,以期促进社会各群体生活方式的健康化,加快推进我国社会主义和谐社会建设的进程。
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【摘要】 目的:探讨浆肌层加固缝合在预防右半结肠切除术后吻合口瘘的临床研究。方法:选取2016年1月-2017年12月在本院经肠镜取病理确诊且行右半结肠切除术的结肠癌患者50例。按照随机数字表法将其分为试验组和对照组,各25例。试验组行右半结肠切除术+吻合口浆肌层加固缝合,对照组仅行右半结肠切除术。比较两组患者手术时间、术中出血量、术后排气时间、住院时间、治疗费用及术后并发症发生率(吻合口瘘、吻合
摘 要 在小学语文教学中,巧用电教媒体,优化课堂教学结构,通过创设愉悦的教学情境,可有效地激发学生的学习兴趣,让学生在快乐中激发兴趣和加深理解。通过构建知识网站,丰富语文教学内涵,促进学生自主探究和张扬个性。 关键词 小学语文;信息技术;教学情境;学习网站 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)15-0127-02 目前,信息化教学已成为一种重要的教
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教师的职责在于设计学生感兴趣的学习活动和适合学生的学习方式,提高学生学习的积极性,充分发挥学生的潜能。教师可以充分利用多媒体,让学生感受到写字的乐趣,让学生更好地掌握写字的技巧,让学生更热爱写字。 苏霍姆林斯基说过:“学校里的学习,不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进一个头脑里,而是师生间每时每刻都在进行的心灵接触。”从这句话中可以看出,情感的因素在课堂教学中是非常重要的。在教学过程中,师生之间
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各种课程资源以其独特的优势走进数学课堂教学。尤其是多媒体的介入,极大地丰富了教学内容,转变了教学模式,优化了教学环节,有效解决了教学难点。应更好地发挥资源整合的优势作用,使数学课堂变成最优化、最有效、最实用的课堂,让学生学得更加轻松明白,学得更加丰富深刻,使数学课堂变得更有趣、更有实效。 1 巧用多媒体激发学生求知欲望,渲染课堂氛围 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个
摘 要 多媒体的运用使初中语文教育手段进入一个现代化的全新时期,为语文教学开辟了广阔的前景。利用多媒体课件能够把学生的听觉、视觉等一起调动起来,取得良好的教学效果,而且节省了时间,提高了课堂效率。 关键词 初中语文;多媒体;现代教育技术 中图分类号:G633.3 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)07-0061-02 随着现代教育技术的不断发展,多媒体被广泛地运用到初中