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培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的主体积极性，是为了能够让学生在学生时代学会“一技之长”，养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯与意识，让学生认识到体育的价值。就这一点而言，学校体育应该是学生终身体育的基础，它不仅担负着增强体质、增进健康、掌握与提高“三基”、培养学生道德意识品质的任务，而且还担负着对学生实行终身体育教育的任务，尤其是对于高职学生来说更为关键。