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随着发动机声音的消失,汽车停下了。“到这里来吃饭有没有觉得很亲切?”妈妈从前座转过头来问我。我走下车,眼前是一座老房子,这是我的老家,这里有陪伴我长大的小巷。
现在看来,这条巷子又短又窄,一辆汽车通过就显得勉为其难了。可在小时候,我却认为这条巷子又长又宽,我和小伙伴们常在这里玩耍。放学了,大家你呼我唤,哗啦啦不到一分钟就能聚集起一堆人。有留着波波头的“小丸子”、有比我矮了半个头的胖墩儿、还有鼻子下挂着两串清鼻涕的小鬼头……
“今天玩一二三木头人吧?”“不要,我想玩躲猫猫。”“那些玩的次数太多了,玩抓人!抓人!”大家你一句我一句,吵得不可开交,最后只好用最原始的方法来决定。“石头,剪子,布!”“黑白配!男生女生配!”最终的决定是玩躲猫猫,于是负责当“鬼”的只好沮丧地伏在了墙上。“十、九、八……”瞬间,大家一哄而散,你往东,我向西,每个人争先恐后地抢地方躲,于是,废弃的木棚、掉粉的墙角、吱吱呀呀的老木门后,便闹得鸡飞狗跳一般。我们躲过之处,往往一片狼藉,这时大人们就会探出头来大声喊叫,好像不把我们揍一顿,便不肯罢休。不过往往雷声大雨点小,我们这群熊孩子自然懂得大人们的套路,只是吓吓又怎么会怕?仍旧嘻嘻哈哈,在小巷里窜来窜去,银铃般的笑声始终回荡在整个小巷中。
巷子的东边有个小卖铺,里面住着一对老夫妇。半透明的玻璃窗内摆的是花花绿绿的麻辣条、棒棒糖,还有按下去就会喷出糖水来的玩意儿(我们总会拿它当水枪来喷人)。这对夫妇总是躺在竹椅上看电视,直到有人叫时才会慢悠悠地应答一声。角落里的电风扇在夏天时会发出呼哧呼哧的聲音,像是老人在咳嗽一样。如果嘴巴甜喊上两声“爷爷奶奶”,他们就会笑眯眯地送你两颗糖果。
还记得那些走街串巷的小商贩,有的抓着两束气球,有的推着小推车,有的开着三轮车,“米粉——凉面——”“甜——酒,糯——米浆!”“臭豆腐,好恰(吃)的臭豆腐——”还有糖葫芦、爆米花……有时我在家里看电视时,突然听见吆喝声,就赶紧扯开纱窗,踮着脚、探出头去大叫:“喂——等一等——”见小商贩停下,才翻开抽屉,管他三七二十一,抓起一把零钱就跑,风风火火地出了门……
此时,我站在巷子里,听见远处的小孩子嬉笑打闹的声音,恍惚间,仿佛又看到了当年的自己,踩着人字拖,咬着棒棒糖从悠长悠长的小巷穿过……
评说
小作者写老家的小巷,不仅抓住了小巷“老”的特点,还把重点放在了小巷所承载的情感上,描写中穿插着对童年往事的回忆,寓情于事,情景交融,使小巷里恬淡和谐的人情世态见诸笔端,是一篇不错的写景状物散文。
(湖南桃江县桃花江镇二中172班,指导并置评:曾令娥、刘剑文)
现在看来,这条巷子又短又窄,一辆汽车通过就显得勉为其难了。可在小时候,我却认为这条巷子又长又宽,我和小伙伴们常在这里玩耍。放学了,大家你呼我唤,哗啦啦不到一分钟就能聚集起一堆人。有留着波波头的“小丸子”、有比我矮了半个头的胖墩儿、还有鼻子下挂着两串清鼻涕的小鬼头……
“今天玩一二三木头人吧?”“不要,我想玩躲猫猫。”“那些玩的次数太多了,玩抓人!抓人!”大家你一句我一句,吵得不可开交,最后只好用最原始的方法来决定。“石头,剪子,布!”“黑白配!男生女生配!”最终的决定是玩躲猫猫,于是负责当“鬼”的只好沮丧地伏在了墙上。“十、九、八……”瞬间,大家一哄而散,你往东,我向西,每个人争先恐后地抢地方躲,于是,废弃的木棚、掉粉的墙角、吱吱呀呀的老木门后,便闹得鸡飞狗跳一般。我们躲过之处,往往一片狼藉,这时大人们就会探出头来大声喊叫,好像不把我们揍一顿,便不肯罢休。不过往往雷声大雨点小,我们这群熊孩子自然懂得大人们的套路,只是吓吓又怎么会怕?仍旧嘻嘻哈哈,在小巷里窜来窜去,银铃般的笑声始终回荡在整个小巷中。
巷子的东边有个小卖铺,里面住着一对老夫妇。半透明的玻璃窗内摆的是花花绿绿的麻辣条、棒棒糖,还有按下去就会喷出糖水来的玩意儿(我们总会拿它当水枪来喷人)。这对夫妇总是躺在竹椅上看电视,直到有人叫时才会慢悠悠地应答一声。角落里的电风扇在夏天时会发出呼哧呼哧的聲音,像是老人在咳嗽一样。如果嘴巴甜喊上两声“爷爷奶奶”,他们就会笑眯眯地送你两颗糖果。
还记得那些走街串巷的小商贩,有的抓着两束气球,有的推着小推车,有的开着三轮车,“米粉——凉面——”“甜——酒,糯——米浆!”“臭豆腐,好恰(吃)的臭豆腐——”还有糖葫芦、爆米花……有时我在家里看电视时,突然听见吆喝声,就赶紧扯开纱窗,踮着脚、探出头去大叫:“喂——等一等——”见小商贩停下,才翻开抽屉,管他三七二十一,抓起一把零钱就跑,风风火火地出了门……
此时,我站在巷子里,听见远处的小孩子嬉笑打闹的声音,恍惚间,仿佛又看到了当年的自己,踩着人字拖,咬着棒棒糖从悠长悠长的小巷穿过……
评说
小作者写老家的小巷,不仅抓住了小巷“老”的特点,还把重点放在了小巷所承载的情感上,描写中穿插着对童年往事的回忆,寓情于事,情景交融,使小巷里恬淡和谐的人情世态见诸笔端,是一篇不错的写景状物散文。
(湖南桃江县桃花江镇二中172班,指导并置评:曾令娥、刘剑文)