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德育教学是开展素质教育最重要的一部分，小学阶段的学生思维活跃、学习能力强，三观尚未树立。教师的重任之一就是带领n他们通过课堂教学对世界、国家以及社会有初步的认识。德育与生活的关系是紧密相连的，要求教师在教学中应合理地增添生活的元素，不n使学生死读书、读死书，迫使最终没有品德意识与意志，无法将课本德育知识应用与生活。本文将从教师的角度出发对德育生活化的方法进n行探究。