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2020 年后，深度贫困民族地区教育发展的重点在于提高教育质量。针对“三区三州”地区教育发展的现状及存在的问题，本文认为，2020 年后，深度贫困民族地区教育发展的路径主要有：线上、线下教育融合发展，培养“全科”教师并提高乡村教师待遇，抓住乡村振兴战略的机遇发展教育及“全链条”职业教育。