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插图不仅使教材显得生动鲜明,增强了趣味性和可读性,而且在课堂教学中发挥着重要作用.插图教学可优化教学过程,提高教学效果,培养学生的观察能力、想象能力和思维能力.
医用物理学教学中的插图教学的探讨
【摘 要】
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插图不仅使教材显得生动鲜明,增强了趣味性和可读性,而且在课堂教学中发挥着重要作用.插图教学可优化教学过程,提高教学效果,培养学生的观察能力、想象能力和思维能力.
【机 构】
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广州医学院医学物理教研室
【出 处】
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中国医学物理学杂志
【发表日期】
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2005年1期
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