【摘 要】
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目前的阅读教学存在问题很多,教师能让学生在课堂上把课文读一遍,或者在课中读一两个片断,这就算不错的了。有的只是让学生在预习时泛泛地读一下课文,一上课就开始讲解、分析
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目前的阅读教学存在问题很多,教师能让学生在课堂上把课文读一遍,或者在课中读一两个片断,这就算不错的了。有的只是让学生在预习时泛泛地读一下课文,一上课就开始讲解、分析,整堂课没有学生自己独立读书的活动。这种走在阅读边上的“伪阅读”式的阅读教学,随处可见。
There are many problems with current reading teaching. Teachers can ask students to read the text in class or read one or two pieces in the class, which is not bad. Some just let the students read the text generally during the preview, one class began to explain, analysis, the entire class did not have their own independent study activities. This walking in the reading edge of the “pseudo-reading” type of reading teaching, can be seen everywhere.
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