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本文以电气类专业基础课程“电机学”为例,基于微课程探讨“电机学”课程在教育信息化过程中新的教学方法,探索使用微课程的必要性和可行性,帮助学生深入理解这一课程,培养创新思维和学习能力。
关于微课程应用于“电机学”教学的探索
【摘 要】
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本文以电气类专业基础课程“电机学”为例,基于微课程探讨“电机学”课程在教育信息化过程中新的教学方法,探索使用微课程的必要性和可行性,帮助学生深入理解这一课程,培养创
【机 构】
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新疆大学电气工程学院,新疆医科大学第六附属医院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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新疆大学电机学精品课程建设项目、自治区级大学生创新创业训练计划项目（201510755214）、高等学校博士学科点专项科研基金新教师类资助课题（20136501120003）
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