【摘 要】
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由于科研是推动教育发展进步的重要因素，而教育实验又是教育科研的生命，因此，经过多年理性思考和操作的实践，东山小学科研领导小组提出教科研的运作模式：↑←→→三、三级运作更新
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由于科研是推动教育发展进步的重要因素，而教育实验又是教育科研的生命，因此，经过多年理性思考和操作的实践，东山小学科研领导小组提出教科研的运作模式：↑←→→三、三级运作更新观念确立目标一、更新观念针对传统教育的弊端，素质教育思想已被越来越多的人们广泛接...
As scientific research is an important factor to promote the progress of education and education experiment is the life of education and scientific research, after years of practice of rational thinking and operation, the leading group of scientific research of Dongshan Primary School puts forward the mode of operation of teaching and research: ↑ ← → → 3, Three levels of operation to update the concept of the establishment of a target, to update the concept Aiming at the shortcomings of traditional education, quality education has been more and more widely accepted by people ...
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为纪念延安整风50周年,本刊特发表胡绳和温济泽同志的文章.
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茅盾现实主义理论，是同公式化概念化创作倾向的斗争中发展起来的。茅盾的批评，起于“五四”时期，经过二、三十年代，抗战时期，以及解放后，计六十余年，他根据各个历史发展阶段，文艺创作
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第十三章抗战烽火话桂林（１９４２年２月－１９４４年６月）１９４２年２月中旬，我历尽艰险，从落入日寇魔掌中的香港逃亡出来，到了桂林。那时，桂林是大后方一个有名的城市，其实却是一个破残不堪的小城市。桂林有名，在于
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