论文部分内容阅读
语言是思维的工具。教师应做到激发学生思维,教会学生品词品句,以读促讲以及培养学生读写结合的能力,提高学生在语言文字训练中的思维能力。
培养学生在语言文字训练中的思维能力
【摘 要】
：
语言是思维的工具。教师应做到激发学生思维,教会学生品词品句,以读促讲以及培养学生读写结合的能力,提高学生在语言文字训练中的思维能力。
【机 构】
：
青田县实验小学
【出 处】
：
教师博览(科研版)
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
[摘 要]情境互动教学模式是在教学中为学生营造多边互动的教学环境，在师生互动、生生互动过程中，达到不同观点的碰撞、交融，从而激发学生的学习主动性。在中学英语写作教学中，教师可以通过情境导入、素材呈现、讨论互动、范文展示、谋篇布局、实战训练、互动评价等7个步骤，构建情境互动教学模式，提高英语写作教学效率。 [关键词]英语写作；多媒体环境；情境互动教学模式 英语写作是一种综合性的思维
[摘 要]课堂教学是教与学双向作用的一个过程。新课程标准的颁布与实施，要求小学语文教师关注提高教学效率和激发学生的学习兴趣，帮助学生在阅读过程中形成良好的学习习惯，培养学生独立思考的能力，建设高效语文课堂，促进学生语文知识素养的快速提高。 [关键词]小学语文；课堂教学；激趣；技巧 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”在小学语文课堂教学中，要使教学效果得到最大化，教师必须注重教学中的“激趣”艺
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,从洛阳市篮球运动开展的实际情况出发,对洛阳市高校体育专业学生篮球裁判员培养的现状进行研究,找出存在的问题,并提出了
主任医师：今天教学查房的重点是讨论肝硬化门脉高压症出血的个体化治疗问题。请报告病历。实习医师：患者男，３５岁。半月前出现腹胀并黑便，以肝硬化门脉高压症并食管胃底静脉曲张破裂
目的进一步探讨在上颌牙合垫下行颌间牵引治疗髁状突骨折的适应证和治疗效果。 方法选取2010年1月至2015年12月在该院口腔科通过术前影像学检查明确诊断的髁状突骨折患者13例
我国是以农业生产为主的国家,我国农药生产技术处于国际先进水平,而我国农业机械发展远远落后于发达国家。通过对国内外高地隙喷药机进行对比分析,简要阐述了小型高地隙喷药
萨义德在其著作《东方学》中探讨了东方学领域中一直存在的欧洲中心主义。西方始终以一种居高临下的姿态审视东方,将他们看做落后愚昧的异端。这种倾向在很多作品中都有所表
为缓解城市轨道交通系统牵引网电压和功率的剧烈波动,实际系统中通过安装多种制动能量回馈装置和储能设备来平滑负载波动,减少制动电阻上的能量损失。随着电动汽车的不断普及
语文教学中要善于挖掘和利用生活中丰富的语文课程资源,通过联系学生熟知的事物、当地的自然和人文资源、联系社会热点话题丰富语文教学内容,拓展语文教学外延,培养学生的语