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当前部分中职学生学习兴趣不浓,思想消极,给学校的教学管理带来很大的压力.如何解决这一问题,本文先分析中职学生情商缺失、个性不良的主要表现,进而论述如何在语文教学中对学生进行情商与个性教育,从而塑造学生完美的人格,为他们走向成功之路奠定坚实的基础.
加强情商教育培养良好个性——中职语文教学加强情商、个性教育刍议
【摘 要】
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当前部分中职学生学习兴趣不浓,思想消极,给学校的教学管理带来很大的压力.如何解决这一问题,本文先分析中职学生情商缺失、个性不良的主要表现,进而论述如何在语文教学中对
【机 构】
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广东省潮州广播电视大学
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2010年3期
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