【摘 要】
:
1问题的提出目前,好多学校课堂教学时间由原来的45分钟缩短为40分钟,加之高中数学课程内容多、课时紧,导致教师"主动告知"、学生"被动接听"的单一讲授式教学模式还普遍存在,课堂
论文部分内容阅读
1问题的提出目前,好多学校课堂教学时间由原来的45分钟缩短为40分钟,加之高中数学课程内容多、课时紧,导致教师"主动告知"、学生"被动接听"的单一讲授式教学模式还普遍存在,课堂先行组织者准备不足,重结论轻过程,缺乏探究,学生所学知识遗忘快.现在许多学生把课本仅当作习题集,读不进数学书,也是要解决的突出问题.高中数学题目变化多、难度大,全程式导学案很难覆盖。
其他文献
总结37例老年急性心力衰竭病人的病情观察和护理。认为针对老年急性心力衰竭的病人的病因及诱因加强护理,可以提高治疗效果,降低死亡率。
国家《英语课程标准》明确指出提倡任务型教学模式,把综合运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,强调学生能用英语做事情。任务型教
现实生活中青少年道德思想的严重滑坡,道德行为的严重失范,让我们不得不对传统的德育教学进行深刻的反思。在对传统德育教学做出积极的反思时,并不意味着不尊重传统德育教学,
摘要:阅读作为语文教学中较为重要的部分,对于学生的语文学习有着极为重要的帮助,尤其是在小学语文中课外阅读的开展可以有效的促进学生的思维能力发展,拓宽学生的知识面,然而在当前的小学语文课外阅读教学开展中存在着较多的问题,对学生的课外阅读学习产生了严重的阻碍。因此,本文就小学语文为研究方向,对课外阅读教学的开展进行了分析和探索。 关键词:小学语文;课外阅读;指导 中图分类号:G623.2 文献标识
新一轮基础教育课程改革要求英语教师在教学过程中确立一种新的教育观念:教育要面向全体学生,注重素质教育;以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化发展为基础,
随着科学技术的迅猛发展和社会信息化、经济全球化的到来,未来社会对人才素质提出了更高的要求。以加强学生综合能力培养为重点,造就具有创新精神的综合性人才是新世纪世界各
本文以淮安东高铁客站项目为基础,分为上下篇两部分:上篇为方案设计的成果表达,包括方案表现、设计分析与技术图纸;下篇通过对空间设计、结构设计、协同设计等三方面的论述,
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学也有了新的目标,语文作为一门基础学科,更不例外。如何在固定的课堂时间内,实现课堂效率的最大化,是当前语文教师一直思考的问题。对
小学语文教学是教育的基础,是培养学生人文素养的关键环节。近年来,我国的教育改革不断推进,现代语文教学也开始在不断创新方法和模式。但是,在进行实际教学的过程中学生的理
针对当前小学语文常规教学的短板和现实困境,笔者通过三年多的研究和实践,探索出基于“核心素养”下的小学语文“357?素养一刻钟”校本微课程的实施模式,以作为常规教学素养