感美于趣 寓教于乐——小学写字教学激趣方法之我见

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在全面推行素质教育的今天,加强对小学生的写字教学已得到人们的认识和重视。在实际教学中,由于教学难度大,训练时间长,并且单调枯燥,学生不愿意学的现象经常出现。如何能激发学生习字的兴趣?笔者在教学中发现,采用下列方法能收到较好效果。一、儿歌激趣。儿歌深受低年级学生的喜爱,文字简练,琅琅上口,易读好记。因此,把执笔方法,书写规律等编成儿歌、放学生乐学、培养兴趣。二、故事激趣。在写字教学中,我们可以用讲故事的形式、把学生引入教学的内容上来。一般安排在课的导入部分、教师要注意语言生动、形象、故事情节要与教材内容相符
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