【摘 要】
：
情感是一股无形的动力,是品德教学的灵魂,品德与社会知识的落实更离不开情感牵线搭桥。小学生是一个富有情感的群体,因此,教师在品德课堂中应当让文本、生活、社会资源恰到好
论文部分内容阅读
情感是一股无形的动力,是品德教学的灵魂,品德与社会知识的落实更离不开情感牵线搭桥。小学生是一个富有情感的群体,因此,教师在品德课堂中应当让文本、生活、社会资源恰到好处地组合,在教学中晓之以理、动之以情,千方百计地唤起学生情感的觉醒,让知识线、情感线合二为一,让学生的心灵有所触动,哪怕是那么小小的一点,也会让学生的情感鸡汤味道逐步鲜美起来……
其他文献
基于素质教育背景下的初中德育和心理健康教育普遍受到各初中学校的重点关注。初中生的人格塑造与品行培养是非常关键的,对他们的品德和心理素质进行适时的教育会影响他们的
以道路交通事故认定的基本概念为切入，阐明事故认定是融入行政权力运行、受行政原则指导、并羁柬相对人权益的行政行为过程，探讨了道路交通事故认定的性质属性，同时提出了丰富与
诚信缺失问题已成为市场经济发展和社会生活中的一大阻碍。在社会整体诚信水平下降的背景下，会计也不可能独善其身，当前会计信息失真现象极为普遍。会计信息失真产生的主要原因
非连续性文本概括性强、简洁明了、直观高效,随着社会的发展,其逐渐凸显出现实意义,成为信息传递的主要方式之一。教师应顺应时代的发展要求,指导学生有效阅读非连续性文本,
阅读能力在高中英语学习中占有重要地位,阅读理解是学好一门语言必不可少的基本技能。因此,如何培养高中生的阅读理解能力,是开展高中英语阅读教学的关键。基于这样的情况,对
当代信息技术带给教育的不仅是手段与方法的变革，而且包括教育观念与教育模式的变革，它对课程改革中新兴的课程——小学科学课带来了巨大的改变。小学科学课直观性强，注重学生的动手实践，在教学中，我尝试利用信息技术来辅助教学，激发学生对科学的兴趣，培养他们的阅读、交流和创造能力，取得了良好的成效。 激发兴趣，消除疲劳 兴趣是最好的老师，从学生的心理特点出发，运用信息技术手段可以激发他们的学习兴趣。《摆》
《明亮与黑暗》是苏教版小学科学二年级上册第四单元《奇妙的光》第一课。本课从“光”开始,围绕光亮这个核心展开,由四个活动组成。第一个活动,让学生想办法看清封闭纸盒里
随着教学改革的不断深入,小组合作学习已经成为素质教育实施过程中最有效的教学方法之一,极大地培养了学生的合作意识和组织能力。从小组合作学习的方式和实践方法着重进行探
中国共产党云南省第六次代表大会召开以后,省委办公厅要求“全省各级报刊、电台、电视台要积极行动起来,充分发挥宣传舆论工具的作用,加大省第六次党代会精神的宣传力度。”