由于受应试教育的影响,现在一些乡村小学的数学教学水平不高,其主要表现是脱离学生的实际,备课围绕教参转,教学围绕考试转,严重影响了学生智力的开发和创新意识的培养。笔者
由于小学生逻辑思维水平较低,对于抽象的几何概念难以理解,因此,笔者对小学几何概念的教学进行了一定的探索,初步构建了“探索发现式”课堂教学模式。一、模式特点。 1.遵循
基础知识是小学数学中最重要最基本的内容。基础知识教学不仅能促进学生智能的开发,也能促进学生良好的非智力因素的培养。然而,当前在基础知识教学中还存在一些问题,有待于
“从容”一词释为“镇定、沉着”。我认为作为一个教师，应充分认识教态的“从容”效应，并将从容的艺术纳之于课堂教学之中。
为讨论心房颤动（Af）的病因分布特点，指导Af的治疗，对我院180例Af患者做调查分析，现将结果报道如下。
无痛性心肌梗死起病急。发展迅速．自始至终均未出现特征性胸痛，不易引起患者及医护人员的注意。早期诊断困难，容易引起误诊或漏诊，得不到及时救治可危及生命。据有关资料报道15％～75
调查表明，在农村小学，微机教学正处于从无到有的发展时期，大多数小学在微机设备配置、微机经费投人、微机的使用和管理等方面均存在一定的问题，而且在整体上城镇学校和乡村学校之
《春雨》是九年义务教育六年制课本第四册中的一首诗歌,主要讲春雨给大自然带来的变化以及春雨对人的益处,表达了人们特别是孩子喜爱春雨的感情。诗歌开始描述春雨的声音和样
外伤性十二指肠损伤比较少见，在腹部损伤的发生率较低．约占3％～5％，我院从1985年～2003年共收治外伤性十二指肠损伤18例．现将其诊断与治疗报道如下：
学生的学习素质是素质教育的重要组成部分。李岚清同志指出:“要使学生学会求知,学会探索,学会创造。”在数学教学中怎样引导学生主动掌握数学知识,如何提高学生数学学习素质