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校园和谐是全面贯彻党的教育方针最为核心的教育模式，是各种教育要素最全面、最优化的育人氛围的最佳体现。教师作为学校的主要要素无疑是构建和谐校园的中流砥柱，而每位教师又是工会大家庭的成员。因此，做好工会工作则是促进和谐校园发展的关键所在。
工读学校是普通教育的补充和延伸，是普通教育不可或缺的有机组成。其工作性质和工作任务决定了师资的来源渠道要广；思想道德水准要高；专业知识和业余知识面要宽；教育协调能力要强。学生的来源既不是按单一的分数录取，又不是简单的划片招生。对于那些通过不同渠道、采取不同方法聚集在一起的轻微违法犯纪或行为偏常生
即工读学生，这样一个特殊群体的教育挽救仅靠单一的行政约束和简单的说教是无济于事的。
如何让蒙尘的花朵吐露芳香，让行为偏常的孩子矫正好心里并学有所长自食其力，是每一位工读教育工作者不可推卸的责任和义务。面对这样的一个工作群体，要协调、整合、优化好教育资源，进而达到校园的和谐发展，缺了工会组织和工会所发挥的作用，则将一事无成。
一、加强工会自身建设。维护和谐校园
特殊的工读学校建设离不开工会组织的参与，女子工读的并入使得原有的工作局面更为复杂、棘手。多層面、多角度、多渠道的工作格局仅靠垂直的行政管理可谓孤掌难鸣，加强党组织领导下的工会建设，充分发挥工会在和諧校园中的协调、沟通、参与作用尤为重要。不断加强工会自身建设，增强“教工之家”的凝聚力和感召力；加强思想作风建设及时改革和调整工会组织的工作思路使工会干部做好角色转变与时俱进；加强组织建设，做好会籍管理和组织发展工作以壮大队伍；自觉接受党的领导，建立向党组织和上级工会组织汇报工作，向行政通报情况的制度。充分发挥工会密切联系职工，并享誉“职工之家”的优势，积极配合校党政部门，做好教职工的思想政治工作；加大校务公开的力度，扩大教职工的知情权、参与权、表达权、监督权以激发他们的积极性、主动性、创造性；以人为本，推进学校人性化管理；发挥工会教育职能的作用，通过专业技术培训、评选和表彰先进人物的方式，激励教职工奋发进取；情暖人心，积极开展送温暖活动，积极组织开展对困难职工走访慰问、全体会员年度体检工作，切实做好暖人心工程。全国总工会指出，工会组织应最大限度地把职工群众组织到工会中来，创新工会组织体制，拓展组织发展空间。根据这一要求我校工会首先建章立制，定期召开工会全委会，发展工会会员，以促进学校发展，对维护和谐校园起到了积极的作用。如今天津市工读学校每位教职工都是工会会员，每学年至少召开五次教职工代表暨工会委员代表大会。工会委员代表大会主要议题是：
1.针对学校近期和谐发展中存在的问题献计献策。
2.教师节以及日常工作闲暇时间的体育锻炼项目，比赛日期、奖励等内容。
3.对于长期疾病缠身、家庭困难的在职会员（包括已退休教职工）的补助关怀额度。
4.对在职教职工直系亲属以及退休教职工亡故上门抚慰额度。
5.参与学校民主管理、民主决策、实施民主监督使学校行政管理更趋于科学化的专题讨论。
天津市工读学校2014-2015年度的民主管理工作做的尤为突出，曾获2015年度天津市总工会民主管理先进单位。
我们的具体做法是，学校学生宿舍楼刚刚竣工、校园整体规划刚刚落下帷幕，学校党支部牵头以工会小组长为中心工会会员为骨干成立了五个采购小组：
1.校舍内床铺配套采购组。
2.校园内监控摄像、消防器材等安全类采购组。
3.校园绿化、规划采购组。
4.电器设备（校园网络、楼内外扬声器）采购组。
5.食堂电器设备、桌椅采购安装组。
这五个组同时开展工作各司其职互不干涉，从联系厂家询价开始，每组在网上找到具体的有代表性的四至五个厂家与其联系，请其进入现场谈施工、谈底价，了解自己所负责的工程的性质、要点以及工程的进度具体完工的时间。从中找出具有共性的东西作为自己以后实际施工的底牌，通过自己小组与各厂家接触后取得的经验和最低的报价到政府采购网要约施工方，后直接接触施工方。施工方具体的施工每个小组全员、全程参与。其中工作中出现的各式各样的技术问题、超出设计要求的问题一并汇总到每周的工程进度例会。工程进度例会由书记、校长主持，大家对具体问题你一言我一语把事摊开、说明，当时找到解决问题的方法，作为施工的主体目标继而投入到施工，收到了超出预期的效果，促进了学校各项工作和谐、稳定的发展。这种全民参与、民主管理、民主监督的形式充分履行了工会参与职能，使我们每位教职工都以主人翁的精神状态全心全意地投入到工作中；充分发挥了工会在联系教职工方面的疏通作用，真正构建起具有公平、公正、民主畅通、充满活力的新型和谐校园。
二、切实推进校务公开，保障校园和谐
政务公开是适合我国国情的社会主义民主政治和政治文明的重要形式之一。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。全面推进校务公开，是加强学校民主管理、民主监督，保障教职工当家作主，依靠教职工办学的一项重要制度，是学校工会工作的一项重要内容。
校务公开使广大教职工充分拥有对学校工作的知情权，增强主人翁意识和全员管理意识，更自觉地参政议政。这对倡导学校民主提高学校决策的科学性、合理性、针对性无疑大有稗益。校务公开虽然比暗箱操作、“一言堂”要多出许多工作，但是，自讨苦吃、“花费口舌”的过程却是消除误解、达到谅解、化解矛盾、融洽关系的过程。它的优点就是增加了管理的透明度，大大提高了学校领导班子的号召力和教师群体的凝聚力。推行校务公开的根本不仅在于管理工作的公开、透明，而且可以调动“内驱力”。即突出“以人为本”的办学理念，以保证教职工的参政权，议政权，知情权，监督权，鼓励、调动广大教职工参与学校管理，投身于学校的改革与发展之中。根据学校的实际情况，建立领导体制，确定运行机制。工读学校建立了由党支部书记、校长任组长，工会主席任副组长，办公室主任、实践部主任、联络部主任和教师代表等人员组成的校务公开工作领导小组。建立会议制度，健全公开制度。工读学校每学期都要召开14次校务公开工作专题会议，会议内容有总结汇报，研究探讨，布置工作等。构筑保障体系，强化监督职能。为使校务公开工作高效运行，确保校务公开工作的健康发展，学校建立了由工会主席任校务公开监督小组组长、工会委员为组员的校务公开监督小组，监督和检查校务公开工作的开展和进行情况，保证监督的制度化、经常化，突出组织监督、群众监督、舆论监督。 工会与学校明确提出了校务公开的四大内容：
一是公开学校改革发展及未来的规划方向，包括事业发展规划，学校远期目标，改革方案及规章制度。
二是公开学校教职工关注的焦点、热点、难点问题，即住房公积金、养老金、取暖补助、医疗保险、大病住院医药费二次报销比例、福利分配原则、干部职务津贴等分配依据和结果；教师职称的评定、评先、评优晋级。
三是公开与党风廉政建设有关的问题，即党员干部“三严三实”落实情况，是否保持党的先进性、纯洁性？是否做到為民、务实、清廉？党员干部实际工作中表率作用的发揮情况等。
四是公开学校年度财政拨款的分配情况，包括财务年度预、决算及经费收支情况，每半年清账公布。诸如校园蓝图实施中各项工程质量与进度；财政拨款分配后落实使用情况等都是由工会民主监督小组完成。
2015年度由于民主监督小组的成立，通过工作程序实行了校务公开，给了群众一个明白，还了领导一个清白，任何校务工作增加了透明度，教职工心凝聚了，学校工作顺畅了，同时彰显了教职工的民主监督职能，极好地调动了全体教职工的工作责任感和进取精神，同时使党群之间、干群之间的关系更亲密、更友好，校园更和谐了。实践证明：推行校务公开，有效地增强了学校领导班子的感召力，教职工队伍的凝聚力，对提高教师队伍的整体素质、教育教学质量和学校的办学水准，有着十分显著助推作用。我们深感推行校务公开是一条兴校之路，是促进学校改革与发展的重要举措，更是为构建和谐校园起了保障作用。
三、关心教职工生活。促进和谐校园
首先从了解教职工需求入手，满足教职工需求；其次从教职工关注的问题入手，一件件解除问题。最实际有效的就是切实关心教职工生活，对家庭困难的教职工（包括退休教职工）进行走访、调查，建立了“帮扶”动态档案，继而工会伸出援助之手，破疑解难，在给予精神抚慰的同时给予必要的经济援助。与此同时开展丰富多彩的娱乐活动，助推学校工作，促进校园和谐。
（一）春节前以学校党支部的名义给每位离退休教职工一封热情洋溢的慰问信，同时以工会、校委会组成的慰问小组，对党龄较长、身体情况较差、生活较困难、年龄较大的教职工进行登门走访慰问。
（二）组织在职、离退休教职工进行年度体检。
（三）工会活动室定期举办教职工棋类、书画等娱乐活动。
（四）庆祝教师节工会组办丰富多彩的小型趣味性体育比赛活动。
（五）庆元旦全体教职工大联欢活动。
这些活动无疑促进了和谐校园的发展。
总之，和谐的校园能使全体师生员工从人的内心深处激发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力，使学校的各方面工作都得到突飞猛进的发展。同时工会组织要充分调动广大教职员工的积极性，增强广大教职工参与管理学校的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。这样才能为创建和谐校园打下坚实的基础，从而促进和谐校园的发展。
工读学校是普通教育的补充和延伸，是普通教育不可或缺的有机组成。其工作性质和工作任务决定了师资的来源渠道要广；思想道德水准要高；专业知识和业余知识面要宽；教育协调能力要强。学生的来源既不是按单一的分数录取，又不是简单的划片招生。对于那些通过不同渠道、采取不同方法聚集在一起的轻微违法犯纪或行为偏常生
即工读学生，这样一个特殊群体的教育挽救仅靠单一的行政约束和简单的说教是无济于事的。
如何让蒙尘的花朵吐露芳香，让行为偏常的孩子矫正好心里并学有所长自食其力，是每一位工读教育工作者不可推卸的责任和义务。面对这样的一个工作群体，要协调、整合、优化好教育资源，进而达到校园的和谐发展，缺了工会组织和工会所发挥的作用，则将一事无成。
一、加强工会自身建设。维护和谐校园
特殊的工读学校建设离不开工会组织的参与，女子工读的并入使得原有的工作局面更为复杂、棘手。多層面、多角度、多渠道的工作格局仅靠垂直的行政管理可谓孤掌难鸣，加强党组织领导下的工会建设，充分发挥工会在和諧校园中的协调、沟通、参与作用尤为重要。不断加强工会自身建设，增强“教工之家”的凝聚力和感召力；加强思想作风建设及时改革和调整工会组织的工作思路使工会干部做好角色转变与时俱进；加强组织建设，做好会籍管理和组织发展工作以壮大队伍；自觉接受党的领导，建立向党组织和上级工会组织汇报工作，向行政通报情况的制度。充分发挥工会密切联系职工，并享誉“职工之家”的优势，积极配合校党政部门，做好教职工的思想政治工作；加大校务公开的力度，扩大教职工的知情权、参与权、表达权、监督权以激发他们的积极性、主动性、创造性；以人为本，推进学校人性化管理；发挥工会教育职能的作用，通过专业技术培训、评选和表彰先进人物的方式，激励教职工奋发进取；情暖人心，积极开展送温暖活动，积极组织开展对困难职工走访慰问、全体会员年度体检工作，切实做好暖人心工程。全国总工会指出，工会组织应最大限度地把职工群众组织到工会中来，创新工会组织体制，拓展组织发展空间。根据这一要求我校工会首先建章立制，定期召开工会全委会，发展工会会员，以促进学校发展，对维护和谐校园起到了积极的作用。如今天津市工读学校每位教职工都是工会会员，每学年至少召开五次教职工代表暨工会委员代表大会。工会委员代表大会主要议题是：
1.针对学校近期和谐发展中存在的问题献计献策。
2.教师节以及日常工作闲暇时间的体育锻炼项目，比赛日期、奖励等内容。
3.对于长期疾病缠身、家庭困难的在职会员（包括已退休教职工）的补助关怀额度。
4.对在职教职工直系亲属以及退休教职工亡故上门抚慰额度。
5.参与学校民主管理、民主决策、实施民主监督使学校行政管理更趋于科学化的专题讨论。
天津市工读学校2014-2015年度的民主管理工作做的尤为突出，曾获2015年度天津市总工会民主管理先进单位。
我们的具体做法是，学校学生宿舍楼刚刚竣工、校园整体规划刚刚落下帷幕，学校党支部牵头以工会小组长为中心工会会员为骨干成立了五个采购小组：
1.校舍内床铺配套采购组。
2.校园内监控摄像、消防器材等安全类采购组。
3.校园绿化、规划采购组。
4.电器设备（校园网络、楼内外扬声器）采购组。
5.食堂电器设备、桌椅采购安装组。
这五个组同时开展工作各司其职互不干涉，从联系厂家询价开始，每组在网上找到具体的有代表性的四至五个厂家与其联系，请其进入现场谈施工、谈底价，了解自己所负责的工程的性质、要点以及工程的进度具体完工的时间。从中找出具有共性的东西作为自己以后实际施工的底牌，通过自己小组与各厂家接触后取得的经验和最低的报价到政府采购网要约施工方，后直接接触施工方。施工方具体的施工每个小组全员、全程参与。其中工作中出现的各式各样的技术问题、超出设计要求的问题一并汇总到每周的工程进度例会。工程进度例会由书记、校长主持，大家对具体问题你一言我一语把事摊开、说明，当时找到解决问题的方法，作为施工的主体目标继而投入到施工，收到了超出预期的效果，促进了学校各项工作和谐、稳定的发展。这种全民参与、民主管理、民主监督的形式充分履行了工会参与职能，使我们每位教职工都以主人翁的精神状态全心全意地投入到工作中；充分发挥了工会在联系教职工方面的疏通作用，真正构建起具有公平、公正、民主畅通、充满活力的新型和谐校园。
二、切实推进校务公开，保障校园和谐
政务公开是适合我国国情的社会主义民主政治和政治文明的重要形式之一。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。全面推进校务公开，是加强学校民主管理、民主监督，保障教职工当家作主，依靠教职工办学的一项重要制度，是学校工会工作的一项重要内容。
校务公开使广大教职工充分拥有对学校工作的知情权，增强主人翁意识和全员管理意识，更自觉地参政议政。这对倡导学校民主提高学校决策的科学性、合理性、针对性无疑大有稗益。校务公开虽然比暗箱操作、“一言堂”要多出许多工作，但是，自讨苦吃、“花费口舌”的过程却是消除误解、达到谅解、化解矛盾、融洽关系的过程。它的优点就是增加了管理的透明度，大大提高了学校领导班子的号召力和教师群体的凝聚力。推行校务公开的根本不仅在于管理工作的公开、透明，而且可以调动“内驱力”。即突出“以人为本”的办学理念，以保证教职工的参政权，议政权，知情权，监督权，鼓励、调动广大教职工参与学校管理，投身于学校的改革与发展之中。根据学校的实际情况，建立领导体制，确定运行机制。工读学校建立了由党支部书记、校长任组长，工会主席任副组长，办公室主任、实践部主任、联络部主任和教师代表等人员组成的校务公开工作领导小组。建立会议制度，健全公开制度。工读学校每学期都要召开14次校务公开工作专题会议，会议内容有总结汇报，研究探讨，布置工作等。构筑保障体系，强化监督职能。为使校务公开工作高效运行，确保校务公开工作的健康发展，学校建立了由工会主席任校务公开监督小组组长、工会委员为组员的校务公开监督小组，监督和检查校务公开工作的开展和进行情况，保证监督的制度化、经常化，突出组织监督、群众监督、舆论监督。 工会与学校明确提出了校务公开的四大内容：
一是公开学校改革发展及未来的规划方向，包括事业发展规划，学校远期目标，改革方案及规章制度。
二是公开学校教职工关注的焦点、热点、难点问题，即住房公积金、养老金、取暖补助、医疗保险、大病住院医药费二次报销比例、福利分配原则、干部职务津贴等分配依据和结果；教师职称的评定、评先、评优晋级。
三是公开与党风廉政建设有关的问题，即党员干部“三严三实”落实情况，是否保持党的先进性、纯洁性？是否做到為民、务实、清廉？党员干部实际工作中表率作用的发揮情况等。
四是公开学校年度财政拨款的分配情况，包括财务年度预、决算及经费收支情况，每半年清账公布。诸如校园蓝图实施中各项工程质量与进度；财政拨款分配后落实使用情况等都是由工会民主监督小组完成。
2015年度由于民主监督小组的成立，通过工作程序实行了校务公开，给了群众一个明白，还了领导一个清白，任何校务工作增加了透明度，教职工心凝聚了，学校工作顺畅了，同时彰显了教职工的民主监督职能，极好地调动了全体教职工的工作责任感和进取精神，同时使党群之间、干群之间的关系更亲密、更友好，校园更和谐了。实践证明：推行校务公开，有效地增强了学校领导班子的感召力，教职工队伍的凝聚力，对提高教师队伍的整体素质、教育教学质量和学校的办学水准，有着十分显著助推作用。我们深感推行校务公开是一条兴校之路，是促进学校改革与发展的重要举措，更是为构建和谐校园起了保障作用。
三、关心教职工生活。促进和谐校园
首先从了解教职工需求入手，满足教职工需求；其次从教职工关注的问题入手，一件件解除问题。最实际有效的就是切实关心教职工生活，对家庭困难的教职工（包括退休教职工）进行走访、调查，建立了“帮扶”动态档案，继而工会伸出援助之手，破疑解难，在给予精神抚慰的同时给予必要的经济援助。与此同时开展丰富多彩的娱乐活动，助推学校工作，促进校园和谐。
（一）春节前以学校党支部的名义给每位离退休教职工一封热情洋溢的慰问信，同时以工会、校委会组成的慰问小组，对党龄较长、身体情况较差、生活较困难、年龄较大的教职工进行登门走访慰问。
（二）组织在职、离退休教职工进行年度体检。
（三）工会活动室定期举办教职工棋类、书画等娱乐活动。
（四）庆祝教师节工会组办丰富多彩的小型趣味性体育比赛活动。
（五）庆元旦全体教职工大联欢活动。
这些活动无疑促进了和谐校园的发展。
总之，和谐的校园能使全体师生员工从人的内心深处激发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力，使学校的各方面工作都得到突飞猛进的发展。同时工会组织要充分调动广大教职员工的积极性，增强广大教职工参与管理学校的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。这样才能为创建和谐校园打下坚实的基础，从而促进和谐校园的发展。