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基础教育课程改革中，＂讲授法＂遭到前所未有的质疑和挑战。在小学数学教学中，精心选择讲点，把握讲的时机，控制讲的程度，可以改进讲授法的使用效果。
小学数学教学中讲授法的运用思考
【摘 要】
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基础教育课程改革中，＂讲授法＂遭到前所未有的质疑和挑战。在小学数学教学中，精心选择讲点，把握讲的时机，控制讲的程度，可以改进讲授法的使用效果。
【机 构】
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郑州师范学院教育科学学院 河南 郑州 450044
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年6期
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