B细胞淋巴瘤微卫星不稳定性及杂合性缺失的研究

来源 :吉林医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaqi007666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨微卫星不稳定性及杂合性缺失在B细胞淋巴瘤发生学上的意义.方法:选取6号染色体上7对多态微卫星标记,结合PCR及银染技术,采用凝胶成像图像分析系统进行分析,分别检测53例B细胞淋巴瘤染色体微卫星不稳定性及杂合性缺失.结果:在位点D6S275 MSI的发生率为7.5%(4/53),其中包括2例DLBCL,FL和B-CLL/SLL各1例,LOH总的发生率达66%(35/53),其中包括DLBCL19例(19/21,90.5%),FL8例(8/13,61.5%),B-CLL/SLL 8例(8/19,42
其他文献
骨折愈合是一个复杂的生理过程,包括细胞迁移、血管生成和骨痂改建等。同时也包括细胞生长因子对细胞分化和增殖的调控作用以及细胞生长因子的骨诱导、分子信号传导作用等,是一
器械是医院的主要资产且占去医院固定资产总额的大部分,如何通过正确的方法维护好器械的使用价值以及增加器械的耐用性是及其重要的。
前臂缺血性肌挛缩于1881年由Volkmann首次报道,故又称Volkmann挛缩,是对前臂这一特殊部位的筋膜间室综合征的命名。1978年,Muborak对其提出如下定义:Volkmann挛缩是指在前臂密闭
[摘 要:小学低年级阶段数学教学的重点目标就是要提高学生的计算能力。数学学科本身比较抽象,在数学教学中锻炼学生的计算能力就是在锻炼学生的数学思维能力和逻辑思维能力。小学低年级的学生心智发育比较慢,由于在这个年龄段生理发展和心理发展的特点,导致学生在数学课堂的学习中不能够很好的集中注意力,导致学习效率不高。因此,教师要抓住低年级小学生的身心发展特点,在课堂中开展有针对性的数学计算教学的方法,逐渐培养
从住房制度改革以来,我国房地产业一直处于快速发展阶段,每年都有数十亿m2的房屋竣工,其中大部分为住宅,而这些住宅常以小区的形式出现,越来越多的小区也被授予各种各样的荣誉称号
<正> 抱茎花旗杆(新组合) Dontostemon eiegans Maxim. var. semiamplexicaulis (H. L. Yang)H. L. Yang et M. S. Yan, comb. nov. ——D. semiamplexicaulis H. L. Yang in
[摘 要:随着新课改不断进行,英语教学日趋重要。在我们沙雅的县级普通高中如何提高英语课堂教学有效性,使学生在有限的课堂教学时间内更好的完成学习的目标,发展自主学习和合作学习的能力,培养其综合运用语言的能力,形成有效学习策略,成为我们关注的焦点。我认为可以通过备课,将教材与生活实际联系在一起,不断增强课堂教学趣味性,加强课堂管理等方面着手,三管齐下。长此坚持,课堂的有效教学一定可以得到改善,提高。 
肌浆网通过摄取与吸收Ca^2+调节细胞内游离Ca^2+浓度,在肌肉兴奋-收缩偶联中起重要的作用,肌浆网Ca^2+摄取主要由Ca^2-Mg^2+-ATPase来完成,肌浆网Ca^2+,释放主要由1,4,5-三磷酸肌醇受体系统和ryanodine受体系统调控。
应用相转移值化法合成了11个新的N,N-1,4-羰基苯氧乙酰基-N',N'-二芳氧基乙酰基二肼。